提高貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的能力，一靠學(xué)習(xí)，二靠實(shí)踐。當(dāng)前，學(xué)習(xí)首先要學(xué)科學(xué)發(fā)展觀，實(shí)踐首先是要參加全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的實(shí)踐。接下來小編在這里給大家?guī)韺W(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀心得，希望對(duì)你有所幫助!
為積極踐行科學(xué)發(fā)展觀，努力辦人民滿意教育，更好地開展師德師風(fēng)建設(shè)等工作，促進(jìn)學(xué)校課程改革工作的不斷深入，辦人民滿意的學(xué)校，我校向一至六年級(jí)學(xué)生家長發(fā)出了涉及校園文化建設(shè)、教師隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)生素質(zhì)全面提升問題、學(xué)校發(fā)展問題其他方面等幾個(gè)方面內(nèi)容的調(diào)查問卷。同時(shí)向每位教師發(fā)放了“我為學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展建言獻(xiàn)策“征集表，
本次問卷調(diào)查覆蓋面是有史以來最廣的一次。采用無記名方式，調(diào)查結(jié)果具有較強(qiáng)的全面性、真實(shí)性和權(quán)威性，是對(duì)我校教育教學(xué)工作的綜合評(píng)價(jià)，能充分反映出我校教育教學(xué)情況、教師隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)校文化建設(shè)等方面工作的真實(shí)狀況。
問卷數(shù)據(jù)分析
一、學(xué)校辦學(xué)條件
1、加強(qiáng)學(xué)校制度建設(shè)，建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng);
2、加大學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)管以及學(xué)生課間秩序的管理;
3、體育器材不夠完善。
4、課程開設(shè)不夠全面。
5、多開展校園文化活動(dòng)、課外文體活動(dòng)多培養(yǎng)學(xué)生綜合能力，提高學(xué)生的綜合水平。
二、教育教學(xué)管理
1、抓好學(xué)科教學(xué)計(jì)劃的制定和實(shí)施，了解學(xué)生、鉆研教材、備好每一堂課;讓更多的孩子有選擇自己感興趣的活動(dòng)的機(jī)會(huì);
2、提高教師專業(yè)水平，因材施教，重視每一個(gè)學(xué)生;
3、加強(qiáng)橫向交流，與兄弟學(xué)校進(jìn)行教師的交流，經(jīng)常組織教師聽課和評(píng)比;
4、加強(qiáng)青年教師師風(fēng)師德建設(shè);
5、教師要以自身言行做學(xué)生的榜樣，重視并平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，同時(shí)要著裝上崗;
6、教師要多給孩子一些鼓勵(lì);
7、加強(qiáng)管理、合理引導(dǎo)，給予孩子適當(dāng)批評(píng)很重要，必要的時(shí)候還是要嚴(yán)歷些;
8、提高學(xué)生獨(dú)立思考、解決問題的能力;
三、學(xué)生素質(zhì)全面提升問題
1、擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面，讓學(xué)生接觸一些科技學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì);
2、加強(qiáng)對(duì)體育課教學(xué)設(shè)施的投入，豐富體育課的教學(xué)內(nèi)容，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì);
3、建議開設(shè)學(xué)生作品展覽室，展示學(xué)生優(yōu)秀作品、根據(jù)學(xué)校師資及學(xué)生的特點(diǎn)開設(shè)“特長班”，多辦幾個(gè)像書法班這樣的小課堂，也可辦一個(gè)“作文講座”;
4、鼓勵(lì)孩子參加社會(huì)公益活動(dòng)和比賽鍛練機(jī)會(huì)，組織團(tuán)隊(duì)活動(dòng);
5、提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，抓好課堂四十分鐘教學(xué)，培養(yǎng)孩子興趣好學(xué)，減少作業(yè)增加閱讀時(shí)間;
6、提高畢業(yè)班成績，組織參加各類競賽，提高獲獎(jiǎng)率;
四、學(xué)校社會(huì)家庭教育協(xié)調(diào)發(fā)展問題
1、大門打開后，有的家長將電動(dòng)車開進(jìn)校園內(nèi)接孩子，而有的同學(xué)又往外沖，容易造成安全事故，學(xué)校要在這方面加強(qiáng)一下;
2、多開家長會(huì)，多組織家長與各學(xué)科教師面對(duì)面的溝通，在學(xué)校和家長之間建立一個(gè)互動(dòng)的溝通平臺(tái)，以便及時(shí)掌握學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)態(tài);
3、課余時(shí)間孩子如果能夠分組學(xué)習(xí)，輪流每天教本組同學(xué)幾個(gè)生字、題目等，孩子教孩子，能培養(yǎng)他們主動(dòng)學(xué)習(xí)、熱愛學(xué)習(xí)。
五、其他方面
1、多教育孩子尊敬父母長輩，富于愛心的優(yōu)良品質(zhì)，在快樂中學(xué)習(xí);
2、老師在課堂上盡量多地讓孩子們發(fā)言， 以提高孩子的學(xué)習(xí)積極性的膽量;
3、加強(qiáng)學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)，如課桌椅舊了，對(duì)學(xué)校的陳舊設(shè)備應(yīng)換一下;
4、對(duì)學(xué)生的安全問題要多多教育與提醒，尤其加強(qiáng)學(xué)生課間安全教育、開展安全自護(hù)、防災(zāi)自救教育。
通過這次問卷調(diào)查，我們很客觀地“看”到了自己工作上的成績和差距，同時(shí)為今后的工作指明了努力的方向。我校決心借本次深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)實(shí)踐發(fā)展觀活動(dòng)的東風(fēng)，以“積極踐行科學(xué)發(fā)展觀，努力辦人民滿意教育”為宗旨，以人為本，全力打造人民滿意的學(xué)校，做孩子們喜愛的老師，家長和社會(huì)滿意的名校
學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀心得2
一個(gè)國家堅(jiān)持什么樣的發(fā)展觀往往會(huì)導(dǎo)致不同的發(fā)展結(jié)果。我國改革發(fā)展正處于關(guān)鍵時(shí)期，要實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)，開創(chuàng)中國特色的社會(huì)主義事業(yè)新天地，必須要堅(jiān)持貫徹“三個(gè)代表”重要思想和十七大精神，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面建設(shè)小康社會(huì)的精神內(nèi)涵。
把握以下幾點(diǎn)，才能樹立和落實(shí)科學(xué)的發(fā)展觀：
第一、始終堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，聚精會(huì)神搞建設(shè)，一心一意謀發(fā)展。只有堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，不斷增強(qiáng)綜合國力，才能抓好發(fā)展這個(gè)黨執(zhí)政興國的第一要任務(wù)，為全面協(xié)調(diào)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。
第二、必須在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)上，推動(dòng)社會(huì)全面進(jìn)步和人的全面發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)主義物質(zhì)文明、政治文明協(xié)調(diào)發(fā)展。這樣，才能切實(shí)防止片面和單打一，防止出現(xiàn)因發(fā)展不平衡而制約發(fā)展的局面。
第三、必須著力提高經(jīng)濟(jì)增長的質(zhì)量和效益，努力實(shí)現(xiàn)速度和結(jié)果、質(zhì)量、效益相統(tǒng)一，經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人口、資源、環(huán)境相協(xié)調(diào)，不斷保護(hù)和增強(qiáng)發(fā)展的可持續(xù)性。我們應(yīng)統(tǒng)籌考慮當(dāng)前發(fā)展和未來發(fā)展的需要，積極發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，實(shí)現(xiàn)自然生態(tài)系統(tǒng)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)的良好循環(huán)，為子孫后代留下發(fā)展的條件和空間。
第四、必須堅(jiān)持理論和實(shí)際相結(jié)合，因地制宜、因時(shí)制宜地科學(xué)發(fā)展觀的要求貫穿各方面工作。關(guān)鍵是要結(jié)合實(shí)際，注重解決發(fā)展中(公文有約歡迎你)存在的突出問題和矛盾，更快更好的推動(dòng)各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展。
作為一名科技工作者，要自覺地用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)各項(xiàng)工作，踏踏實(shí)實(shí)干好本職工作，認(rèn)認(rèn)真真完成工作任務(wù)。從做人、做事，當(dāng)好人民公仆幾個(gè)方面做起：
一是、真心做人。做人是做事的基礎(chǔ)，沒有一個(gè)好的人格品質(zhì)，不論從事哪個(gè)行業(yè)，都將失去起碼的條件。我要樹立正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀和道德觀，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，為人民辦好事、辦實(shí)事。這樣，我們做人才會(huì)有充足的“底氣”，做事才硬氣。
二是、精心做事。我要樹立起“群眾所需無小事”的思想，哪怕是一點(diǎn)小事，我都要以和藹的態(tài)度認(rèn)真對(duì)待，因此，我要立足本職，尤其在財(cái)務(wù)核算、工資套改、職稱晉升等事關(guān)職工利益方面盡心盡力，不出毗漏，努力完成工作任務(wù)。
三是、我要牢固樹立以人為本的觀念。一定要把最廣大人民群眾的利益作為出發(fā)點(diǎn)和依據(jù)，盡量為同事提供多的服務(wù)和幫助，切實(shí)讓同事得到解決困難的幫助。
四是、我要按照科學(xué)、客觀規(guī)律來辦事。凡是符合科學(xué)發(fā)展觀的事情要全力以赴的去做，不符合的就要毫不遲疑的去改正。
五是、要牢固樹立環(huán)保的意識(shí)。這是全球公民的共同責(zé)任，因?yàn)槿祟惿娴牡厍蚴俏ㄒ坏?，每個(gè)公民都有責(zé)任和義務(wù)去保護(hù)我們共同賴以生存的生活環(huán)境，一旦人類必要的生存環(huán)境受到破壞，人類不久必將失去活力，必將是自食惡果實(shí)，走向滅亡，那么我們?nèi)绾握勆a(chǎn)，如何談發(fā)展。因此，我們要帶頭去保護(hù)、宣傳愛護(hù)身邊的小環(huán)境開始，用自己的實(shí)際行動(dòng)去影響身邊的人們，讓他們也積極的加入這個(gè)環(huán)保隊(duì)伍中來。
六是、我還要牢固樹立人與自然和諧發(fā)展的觀念。保護(hù)自然就是保護(hù)人類自己，建設(shè)自然就是造福人類本身。對(duì)自然界不能只講索取不講投入，只講利益不講建設(shè)。在我能力范圍內(nèi)，我要堅(jiān)決禁止破壞自然的行為。
以上觀點(diǎn)就是我作為一名學(xué)生預(yù)備黨員樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀念的具體嚴(yán)格要求和實(shí)際行動(dòng)，并積極向黨組織匯報(bào)思想
學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀心得3
創(chuàng)新技能的培養(yǎng)，再次。這是一個(gè)實(shí)踐的過程，一個(gè)具體的能力訓(xùn)練過程。最后，創(chuàng)新情感和創(chuàng)新人格的培養(yǎng)。創(chuàng)新情感包括遠(yuǎn)大的理想、堅(jiān)強(qiáng)的信念以及強(qiáng)烈的創(chuàng)新激情等，創(chuàng)新人格則包括勇敢、幽默感、獨(dú)立性強(qiáng)、有恒心等。以上幾個(gè)方面是相互聯(lián)系的意識(shí)是前提，思維是基礎(chǔ)，能力是關(guān)鍵，情感是動(dòng)力，人格是保證。相互作用，才干培養(yǎng)出創(chuàng)新素質(zhì)的人才。從而，形成社會(huì)合力，共創(chuàng)素質(zhì)教育的和諧環(huán)境。
構(gòu)建和諧社會(huì)的重要條件。堅(jiān)持以人為本，落實(shí)科學(xué)的發(fā)展觀。實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，科學(xué)的發(fā)展觀的基本內(nèi)涵。黨對(duì)臨時(shí)發(fā)展實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和理論升華，從新世紀(jì)新階段黨和國家事業(yè)發(fā)展的全局動(dòng)身，提出的重大戰(zhàn)略思想和指導(dǎo)方針。作為教育工作者，要用科學(xué)的發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育工作的全局。抓住曹妃甸開發(fā)及冀東油田增產(chǎn)擴(kuò)能大好歷史機(jī)遇，關(guān)注學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，提高學(xué)生整體素質(zhì)，培養(yǎng)符合社會(huì)需求的技能型人才。
關(guān)注學(xué)生主體。一、樹立以人為本的觀念。
國的教育是一種以教師為主導(dǎo)和主體的學(xué)生主動(dòng)地接受的灌輸式”聽話”教育。因此，臨時(shí)以來。樹立以人為本的思想，充分發(fā)揮學(xué)生的主體性。
所表現(xiàn)出來的自主性、主動(dòng)性、發(fā)明性。主體性的確立，所謂“主體性”指學(xué)生受教育過程中。必需處置好師生之間的關(guān)系。首先，師生在人格上要互敬互愛。尊師是經(jīng)常聽到關(guān)于師生關(guān)系的一種描述，但僅有這些是不夠的因?yàn)檫@是單向的要求，師生之間應(yīng)該互相尊敬，互相保護(hù)。其次，師生在教學(xué)中要民主平等。常言道“尊其師，則信其道”師生之間的互敬互愛體現(xiàn)在教學(xué)中可以為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一種寬松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，給學(xué)生快樂友愛的享受，充分發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，積極營造一種具有真誠、熱愛、理解為特征的課堂氣氛，使學(xué)生能自由表達(dá)，自由參與，充分認(rèn)識(shí)到自身的存在和價(jià)值。另外，老師還可通過表揚(yáng)、激勵(lì)等培養(yǎng)學(xué)生參與課堂教學(xué)，培養(yǎng)其主體意識(shí)。教育要以人為本，學(xué)生的生長和進(jìn)步才是教育的實(shí)質(zhì)和核心。
凸顯人的整體素質(zhì)。二、健全考核評(píng)價(jià)體系。
保證教育活動(dòng)實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)的一種手段。既要重視考試考核，學(xué)生綜合評(píng)定考核是教育管理的重要內(nèi)容。也要重視技能考核，兼顧德育、體育等多方面素質(zhì)的綜合考核，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的全面發(fā)展。要克服普通學(xué)校以考試效果為目標(biāo)的考核方式，注重學(xué)生能力的培養(yǎng)，包括操作能力、創(chuàng)新能力、交際能力等，做好良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)待人熱情、積極向上、充溢活力的心理素質(zhì)?？傊鋵?shí)科學(xué)的發(fā)展觀，應(yīng)從德育、智育、體育等多個(gè)方面量化考核，建立健全考核評(píng)價(jià)體系，實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展的需要。
使人的發(fā)展可持續(xù)。三、加強(qiáng)創(chuàng)新素質(zhì)的培養(yǎng)。
創(chuàng)新決定著一個(gè)國家和民族的綜合實(shí)力和競爭力。就個(gè)人的發(fā)展來說，今天的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代。卓越的創(chuàng)新能力充分體現(xiàn)了一個(gè)人發(fā)現(xiàn)問題、積極探索的心理取向和善于把握機(jī)會(huì)的敏銳性。這樣的人能夠勇敢地面對(duì)困難，激烈的競爭中永遠(yuǎn)立于不敗之地，從而一步步地完善自己。普通學(xué)校的學(xué)生如此，職業(yè)學(xué)校的學(xué)生更應(yīng)在專業(yè)素質(zhì)上有所提高。
對(duì)教師提出了更高的要求。新的時(shí)期，這樣。教師具體應(yīng)從以下幾方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新素質(zhì)的培養(yǎng)和訓(xùn)練：
創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)，首先。也就是推崇創(chuàng)新、追求創(chuàng)新、以創(chuàng)新為榮的觀念和意識(shí)的培養(yǎng)。只有在強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí)引導(dǎo)下，人們才可能發(fā)生強(qiáng)烈的創(chuàng)新動(dòng)機(jī)。
創(chuàng)新思維的培養(yǎng)，其次。指發(fā)明或發(fā)現(xiàn)一種新方式用以處置某種事物的思維過程。