黨員黨性教育學(xué)習(xí)個(gè)人心得總結(jié)

| 陳惠21147

在全面從嚴(yán)治黨新征程中,黨性教育針對(duì)性和實(shí)效性不強(qiáng)的問(wèn)題已經(jīng)在一定程度上制約了黨的干部教育事業(yè)的快速發(fā)展。下面是由小編帶來(lái)的有關(guān)黨性教育活動(dòng)心得體會(huì)5篇,以方便大家借鑒學(xué)習(xí)。

黨員黨性教育學(xué)習(xí)個(gè)人心得總結(jié)

黨性教育活動(dòng)心得體會(huì)1

胡錦濤指出“全黨同志特別是領(lǐng)導(dǎo)干部都要講黨性、重品行、作表率。深入開(kāi)展黨風(fēng)黨紀(jì)教育,積極進(jìn)行批評(píng)和自我批評(píng),使領(lǐng)導(dǎo)干部自覺(jué)遵守黨紀(jì)國(guó)法,繼承優(yōu)良傳統(tǒng),弘揚(yáng)新風(fēng)正氣,以優(yōu)良的黨風(fēng)促政風(fēng)帶民風(fēng)”。提出了倡導(dǎo)“勤奮好學(xué)、學(xué)以致用;心系群眾、服務(wù)人民;真抓實(shí)干、務(wù)求實(shí)效;艱苦奮斗、勤儉節(jié)約;顧全大局、令行禁止;發(fā)揚(yáng)民主、團(tuán)結(jié)共事;秉公用權(quán)、廉潔從政;生活正派、情趣健康”八個(gè)方面良好風(fēng)氣的要求。筆者以為,這既是一個(gè)重大的理論問(wèn)題,也是對(duì)全體黨員干部提出的一個(gè)緊迫的實(shí)踐要求。

黨的作風(fēng),尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)是黨的作風(fēng)建設(shè)的集中體現(xiàn),是一個(gè)政黨的性質(zhì)、宗旨、綱領(lǐng)、路線的重要標(biāo)志,反映的是一個(gè)黨的特征和品格的整體精神風(fēng)貌,它具體體現(xiàn)在全黨包括黨的各級(jí)組織和黨員身上。

良好的作風(fēng)是干部保持清正廉潔的重要保障,不好的作風(fēng)是干部走向腐敗的誘導(dǎo)因素,預(yù)防腐敗也必須要抓好干部隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)。領(lǐng)導(dǎo)干部的作風(fēng)是整個(gè)干部隊(duì)伍作風(fēng)的導(dǎo)向,也是人民群眾評(píng)價(jià)干部隊(duì)伍是否值得信賴的重要依據(jù),這不僅是本人世界觀、人生觀、價(jià)值觀和權(quán)力觀、地位觀、利益觀的體現(xiàn),也是黨的作風(fēng)的集中體現(xiàn)。

然而,在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大潮中,當(dāng)前黨的作風(fēng)建設(shè)確實(shí)面臨著艱巨的任務(wù),在領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)方面存在著一些突出問(wèn)題。這些問(wèn)題雖然只發(fā)生在少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部身上,但其消極影響和后果不可低估。

胡錦濤同志在黨的__大報(bào)告中,用整整一個(gè)章節(jié)的篇幅,從思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、制度建設(shè)、反腐倡廉建設(shè)等方面,專門闡述以改革創(chuàng)新精神全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程。特別提出了開(kāi)展黨風(fēng)黨紀(jì)教育,加強(qiáng)反腐倡廉建設(shè)的原則、途徑和目標(biāo),標(biāo)志著我們黨對(duì)開(kāi)展黨風(fēng)黨紀(jì)教育,反腐倡廉建設(shè)的規(guī)律有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。

為此,作為一個(gè)黨員,必須按照__大提出的要求,在作風(fēng)建設(shè)上帶好頭,做表率。努力加強(qiáng)工作和思想生活作風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)健康的生活情趣,講操守重品行,自覺(jué)接受社會(huì)監(jiān)督,繼承優(yōu)良傳統(tǒng),弘揚(yáng)新風(fēng)正氣。

黨性教育活動(dòng)心得體會(huì)2

根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一安排,2019年6月19日——6月23日,臥龍學(xué)校初三、高三黨員干部赴上海、浙江嘉興、江蘇南京參加“不忘初心、牢記使命黨性教育培訓(xùn)”。

一、一名不忘初心的教師,應(yīng)該擁有對(duì)職業(yè)的敬畏之心

教師是文明的傳承者,一頭挑著國(guó)家和民族的希望,一頭挑著學(xué)生和家庭的幸福,職業(yè)雖然清貧,但使命崇高;工作雖然平凡,但意義重大。如果沒(méi)有源自內(nèi)心的熱愛(ài)和堅(jiān)守,只簡(jiǎn)單地把教師看成謀生的飯碗,職業(yè)倦怠就會(huì)如影隨形,敬畏之心也就無(wú)從談起。

二、一名不忘初心的教師,應(yīng)該擁有對(duì)事業(yè)的追求之心

教育工作是一份職業(yè),更是一份事業(yè)。一名不忘初心的教師,要擁有對(duì)事業(yè)的追求之心。要追求高遠(yuǎn)境界。教師肩負(fù)著立德樹(shù)人的重任,要有崇高的人生境界、高遠(yuǎn)的治學(xué)境界。我們要能靜下心來(lái)思考,埋下頭去做事,孜孜以求,奮發(fā)有為。正所謂“高山仰止,景行行止,雖不能至,然心向往之”。要提高育人水平。德高為師,學(xué)高為范。我們既要以過(guò)硬的水平給予學(xué)生分?jǐn)?shù),改變學(xué)生和家庭的命運(yùn);又要以深刻的思想重建學(xué)生生命,助力學(xué)生感悟生活的真諦;更要以高尚人格影響學(xué)生一生,引領(lǐng)學(xué)生站在人類道德的高坡上。

三、一名不忘初心的教師,應(yīng)該擁有對(duì)學(xué)生的仁愛(ài)之心

教育的核心是愛(ài),沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。一名不忘初心的教師,要擁有對(duì)學(xué)生的仁愛(ài)之心。愛(ài)是崇高偉大的。她是教育力量的源泉,是教育成功的前提,是學(xué)生成長(zhǎng)的期許。沒(méi)有愛(ài)的教育是蒼白的。作為教師,要把我們的愛(ài)體現(xiàn)在平凡的工作中,體現(xiàn)在學(xué)生點(diǎn)滴的進(jìn)步中。愛(ài)是體貼入微的。一個(gè)關(guān)切的眼神,一句溫暖的話語(yǔ),一次安慰的撫摸,一回犯錯(cuò)時(shí)的寬容,都會(huì)讓學(xué)生真切感受到來(lái)自家人般的濃濃親情,真切感受到來(lái)自家庭般的暖暖愛(ài)意。愛(ài)是具體實(shí)在的。愛(ài)學(xué)生,不是一句空話。她應(yīng)該落實(shí)在我們每一天的工作中,落實(shí)在工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)。因?yàn)閻?ài)學(xué)生,所以我們要樹(shù)立全面的學(xué)生觀。既要關(guān)注學(xué)生的眼前利益,又要著眼于學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益;既要抓學(xué)生的文化成績(jī),又要抓學(xué)生的行為規(guī)范,讓每個(gè)學(xué)生都能享受到發(fā)展和成功的快樂(lè)。因?yàn)閻?ài)學(xué)生,所以我們要樹(shù)立發(fā)展的學(xué)生觀。要用發(fā)展的眼光看待學(xué)生,堅(jiān)信“每個(gè)學(xué)生都是一座金礦”,“讓熱騰騰的情感伴隨孩子們成長(zhǎng)”。因?yàn)閻?ài)學(xué)生,所以我們要學(xué)會(huì)期待。每一顆種子都有自己的基因圖譜,每一個(gè)孩子都是有個(gè)性的鮮活生命。我們要允許學(xué)生種種不足,不要用成人的眼光看待,不要提過(guò)高的要求,不能用教育學(xué)生一時(shí)的方法教育學(xué)生一生。多關(guān)注情感,多表?yè)P(yáng)鼓勵(lì),多積極暗示,多看亮點(diǎn)與進(jìn)步,讓學(xué)生有自我體驗(yàn)、自我痊愈的時(shí)空。

黨性教育活動(dòng)心得體會(huì)3

__月24日至__月2__日,我有幸參加了市委組織部組織的__黨性教育培訓(xùn)。三天的時(shí)間雖然很短暫,但實(shí)地感受和學(xué)習(xí)所帶來(lái)的震撼,還是令我受益頗深。在堅(jiān)定理想信念的同時(shí),我的黨性觀念進(jìn)一步增強(qiáng),干事創(chuàng)業(yè)的斗志也更加昂揚(yáng)了?,F(xiàn)將主要情況和體會(huì)總結(jié)匯報(bào)如下:

(一)必須堅(jiān)持絕對(duì)忠誠(chéng)的政治品格。要始終同黨中央在政治、思想和行動(dòng)上保持高度一致,堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策和省委、市委、縣委的決策決定,堅(jiān)持做到有令必行、有禁必止。

(二)必須堅(jiān)持極端負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)。要以極端負(fù)責(zé)的工作作風(fēng),扎實(shí)做好基層黨建工作,以黨建工作促進(jìn)各項(xiàng)事業(yè)的快速發(fā)展。要堅(jiān)持實(shí)事求是的原則,工作中堅(jiān)持腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印,不投機(jī)取巧,不弄虛作假,不欺上瞞下,對(duì)黨委的決策部署及領(lǐng)導(dǎo)交辦的事情一抓到底,抓出成效。努力做到讓領(lǐng)導(dǎo)放心,讓基層群眾滿意。

(三)必須堅(jiān)持無(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn)精神。要淡泊名利,正確處理好苦與樂(lè)、得與失、小家與大家的關(guān)系,勤勤懇懇、任勞任怨,甘于清苦,甘于寂寞,樹(shù)標(biāo)桿、做表率,把工作當(dāng)追求。團(tuán)結(jié)好每一名同志,關(guān)心他們的工作和生活,凝聚好每一名組工干部的力量。

(四)必須堅(jiān)持廉潔自律的道德操守。積極參加廉政教育,切實(shí)增強(qiáng)紀(jì)律觀念和廉潔從政的意識(shí)。嚴(yán)格遵守中央《八項(xiàng)規(guī)定》和省、市、縣各項(xiàng)禁令及機(jī)關(guān)內(nèi)部管理制度,潔身端行,不以權(quán)謀私,抵得住誘惑,守得住底線,堂堂正正做人,干干凈凈做事,樹(shù)好一名組工干部的形象。

黨性教育活動(dòng)心得體會(huì)4

這一學(xué)年即將結(jié)束,不知不覺(jué)間大學(xué)又過(guò)去一年的時(shí)間了?;厥走^(guò)去的歲月,我收獲了許多,也失去了許多,既有取得的進(jìn)步,成功的喜悅,也有失敗后的苦惱,但還是在這得失之間,成功與失敗之間,我發(fā)覺(jué)自己長(zhǎng)大了、成熟了、進(jìn)步了。從一個(gè)幼稚的,單純的中學(xué)生成長(zhǎng)為一名有能力有思想、求進(jìn)步的熱血青年、大學(xué)生。這其中有上級(jí)組織的辛勤培養(yǎng),老師、同學(xué)們的熱心幫助,我只能以自己的不斷努力來(lái)報(bào)答。

在這一學(xué)期中,我看了許多,也想了許多,更明白了許多。我認(rèn)為目前的大學(xué)生還應(yīng)該進(jìn)一步加強(qiáng)各方面的能力,并拓寬自己的知識(shí)面。社會(huì)的進(jìn)步必須依靠科技的發(fā)展?,F(xiàn)在我國(guó)正處于改革開(kāi)放,日新月異的新的十年,正是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的重要時(shí)期,需要大批的有知識(shí)、有文化有能力的科技人才。而我們,當(dāng)代的大學(xué)生,跨世紀(jì)的一代青年,應(yīng)該怎樣才能抓住這凸顯自我價(jià)值,為提升我國(guó)國(guó)力的有利時(shí)期呢?我認(rèn)為,首先應(yīng)該學(xué)好自己的基礎(chǔ)和專業(yè)文化知識(shí),并在此基礎(chǔ)上拓寬自己的知識(shí)面,這是我們作為學(xué)生最基本的任務(wù),也是每一個(gè)人走上社會(huì),干好工作,為祖國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)力量的最重要的條件,在現(xiàn)代化高速發(fā)展的科技社會(huì)。英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)更成為當(dāng)代大學(xué)生的又一重要素質(zhì),而從未來(lái)的發(fā)展來(lái)看,這也是必須的基本技能。我們應(yīng)當(dāng)緊追時(shí)代發(fā)展的步伐,把自己培養(yǎng)成德、志、體全面發(fā)展的建設(shè)人才。其次我們應(yīng)該在學(xué)習(xí)文化知識(shí)的基礎(chǔ)上提高自己的動(dòng)手能力,而不是“書呆子”,因?yàn)閷?shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。最重要的是,我們需要不斷加強(qiáng)自己的思想教育,只有持續(xù)提高自己的思想素質(zhì),緊跟黨的領(lǐng)導(dǎo),為國(guó)家的繁榮富強(qiáng)做出自己的貢獻(xiàn)。

以上僅是我對(duì)目前大學(xué)生的一點(diǎn)看法及對(duì)生活的一點(diǎn)認(rèn)識(shí),當(dāng)然自己應(yīng)當(dāng)更加努力,認(rèn)真學(xué)習(xí)全面提高能力。新的學(xué)期開(kāi)始了,每個(gè)人都有自己的目標(biāo)與計(jì)劃,當(dāng)然我也不例外。雖然本學(xué)期的課業(yè)十分繁重,但我不能以此為借口,來(lái)逃避、放松對(duì)自己的要求。我必須不斷學(xué)習(xí),打好基礎(chǔ),認(rèn)真對(duì)待每一門課,努力掌握更多的專業(yè)知識(shí),并時(shí)刻注意拓寬自己的知識(shí)面。工作上,我會(huì)積極、主動(dòng)地配合班級(jí)的安排,搞好班級(jí)的工作,并不斷為建設(shè)一個(gè)積極、向上的優(yōu)良班級(jí)

黨性教育活動(dòng)心得體會(huì)5

第一,要加強(qiáng)實(shí)踐。我們要求入黨僅僅有主觀愿望還是不夠的,還必須付諸行動(dòng),在實(shí)踐中不斷用切身體驗(yàn)來(lái)深化對(duì)黨的認(rèn)識(shí),從而進(jìn)一步端正入黨動(dòng)機(jī)。通過(guò)學(xué)習(xí)先進(jìn)模范人物的事跡,通過(guò)與身邊優(yōu)秀的學(xué)生黨員同學(xué)進(jìn)行交流學(xué)習(xí),從而強(qiáng)化正確的入黨動(dòng)機(jī)。

第二,加強(qiáng)個(gè)人主觀世界的改造,克服不正確的入黨動(dòng)機(jī)。在我們爭(zhēng)取入黨的過(guò)程常常會(huì)受到一些錯(cuò)誤的思想觀念的沖擊,這就要求我們要主動(dòng)地向黨組織靠攏并且認(rèn)真對(duì)待黨組織對(duì)自己的幫助和教育,不斷地提高個(gè)人思想覺(jué)悟,從而把思想上入黨、入黨為公作為孜孜不倦的終身追求。

第三,端正入黨動(dòng)機(jī)不是入黨前一時(shí)的問(wèn)題,而是一輩子的問(wèn)題。毛澤東同志就指出:“有許多黨員,在組織上入了黨,思想上并沒(méi)有入黨,頭腦里還裝著許多剝削階級(jí)的臟東西,根本不知道什么是無(wú)產(chǎn)階級(jí)思想,什么是共產(chǎn)主義,什么是黨?!边@就要求我們不論在組織上是否入黨,都應(yīng)做到首先在思想真正入黨,而且要長(zhǎng)期檢查自己的入黨動(dòng)機(jī),提高批評(píng)與自我批評(píng)的自覺(jué)性,不斷凈化自己的入黨動(dòng)機(jī)。

作為入黨積極分子,要端正我的入黨動(dòng)機(jī),要深刻地認(rèn)識(shí)到入黨,不是一種榮譽(yù),而是責(zé)任,因此,就要有為共產(chǎn)主義和中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)奮斗終身的堅(jiān)定信念,忠實(shí)地執(zhí)行科學(xué)發(fā)展觀,自覺(jué)實(shí)踐社會(huì)主義榮辱觀,積極促進(jìn)社會(huì)和諧,努力地為黨的事業(yè)而奮斗;要有全心全意為人民服務(wù)的思想,必須牢記黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨,牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想,努力做到“吃苦在前,享受在后”,在一切苦難和危險(xiǎn)時(shí)刻挺身而出;最后,還要有在學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中起先鋒模范作用的覺(jué)悟,帶頭貫徹黨的基本路線和各項(xiàng)方針政策,積極響應(yīng)黨的號(hào)召,帶頭參加改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)。


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