無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，我們常常會(huì)因經(jīng)歷的人和事不同而產(chǎn)生新的感悟，這時(shí)，就可以把它們都記錄在文章里。下面小編為大家?guī)?lái)夏令營(yíng)主題活動(dòng)心得與收獲(15篇)，希望對(duì)您有所幫助!
黑夜 ，我與父母一行人站立在錦繡大門(mén)前，看著一個(gè)個(gè)推著行李返校的同學(xué)。我經(jīng)歷了六年努力，也成了其中的一員。
由于我遲來(lái)一個(gè)禮拜，所以我坐在初一(4)班這個(gè)陌生的教室中，四下無(wú)人，心里有些失落，有些膽怯，更有些許興奮。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)走進(jìn)教室將我團(tuán)團(tuán)圍住，熱情令人無(wú)法招架。不由分說(shuō)，我立刻進(jìn)入了正常軌道。
來(lái)到這個(gè)夏令營(yíng)最大的感受便是戀家，在一兩天熱情與好奇消退后。不由涌起一股想家的心酸，特別是宿舍熄燈后，舍友們都安然入睡。而在家的畫(huà)面一點(diǎn)點(diǎn)沖垮我內(nèi)心的防線。這種情緒仿佛一分一秒都不停，我盡量不去想。但在臨安，母親擔(dān)任我的班主任，父親擔(dān)任我的校長(zhǎng)，一天內(nèi)一家人形影不離。巨大的反差使我每舉起電話機(jī)淚水嘩嘩得流，幾度嗚咽無(wú)法和媽媽正常通話。身高一米七的大男孩，第一次覺(jué)得自己好無(wú)能，當(dāng)我問(wèn)起同學(xué)是否想家，他們竟說(shuō)：“樂(lè)不思蜀”。面對(duì)這樣的三年，我著實(shí)有些害怕，但我已沒(méi)有退路，我會(huì)適應(yīng)并駕馭這樣的生活。
更讓我印象深刻是這兒的老師。一個(gè)個(gè)都溫文爾雅，幽默風(fēng)趣。上課的方式別具一格，笑料百出卻又不少學(xué)習(xí)的氛圍。干練的高校長(zhǎng)每天清晨在操場(chǎng)上帶領(lǐng)我們新生晨跑，把夏日的灼熱吹得春意盎然;帥氣的班主任劉老師對(duì)我十分照顧，把班級(jí)管理的井井有條;語(yǔ)文陳老師講課仔細(xì)，對(duì)來(lái)的我進(jìn)行處處扶持;地理老師上課風(fēng)趣，牢牢鎖住我們的心;英語(yǔ)陳老師談吐流利自如，關(guān)愛(ài)桃李;溫婉又霸氣的數(shù)學(xué)關(guān)老師在課堂上仿佛一代智謀，總感覺(jué)在指點(diǎn)江山。
這次的夏令營(yíng)給了我很多，我結(jié)識(shí)了一堆友好的同學(xué)，善解人意的老師。是雄鷹就得搏擊長(zhǎng)空，是猛虎就要叱咜山林。
我相信我會(huì)在這充滿人情味的學(xué)校里走得更長(zhǎng)遠(yuǎn)。
白云蒼狗，充實(shí)而又忙碌的暑假生活就這樣結(jié)束了?；叵肫鹨郧暗暮?，真的感覺(jué)浪費(fèi)了很多可以提升自我的機(jī)會(huì)。在這個(gè)大二的暑假，我參加由郭老師組織的夏令營(yíng)。在此由衷的感謝郭老師一個(gè)假期的教導(dǎo)。
在暑假生活中，首先，我們結(jié)束了為期半個(gè)學(xué)年的實(shí)驗(yàn)課題，并完成關(guān)于此實(shí)驗(yàn)的初稿。其次，學(xué)習(xí)了pfc2d這個(gè)運(yùn)用頗為廣泛的軟件，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中可謂收獲良多，我們團(tuán)隊(duì)并完成關(guān)于此軟件學(xué)習(xí)研究的論文初稿兩篇，與軟件著作若干。在此夏令營(yíng)，我們?nèi)藢W(xué)習(xí)小組攻堅(jiān)克難，互相幫助學(xué)習(xí)，也領(lǐng)會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的要領(lǐng)與重要性。在夏令營(yíng)過(guò)程中，不光光只有科研學(xué)習(xí)，還有有趣的`戶外活動(dòng)。做到松弛有度，可能才是長(zhǎng)久發(fā)展的條件之一吧。
在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，可以發(fā)現(xiàn)很多以前沒(méi)有太過(guò)關(guān)注的問(wèn)題，比如自己的粗心，拖延等毛病都在此次夏令營(yíng)中一一體現(xiàn)出來(lái)，并在學(xué)習(xí)中立刻就能體現(xiàn)出這些問(wèn)題帶來(lái)的害處?？蒲姓娴氖侨莶坏冒朦c(diǎn)粗心馬虎，即使有半點(diǎn)差錯(cuò)，最終得出的結(jié)果也會(huì)千差萬(wàn)別，導(dǎo)致所有的東西只能從頭開(kāi)始，不僅耗費(fèi)體力而且大大的拖延了科研的進(jìn)度。在說(shuō)拖延問(wèn)題，總是抱著僥幸的心里，說(shuō)下一刻開(kāi)始，可是要是總是這么想那到底何時(shí)才能真正的開(kāi)始，若不著手去做就不會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，想象總是美好的，認(rèn)為都想通了可是當(dāng)真正的著手去做的時(shí)候，問(wèn)題才會(huì)浮現(xiàn)出來(lái)，其實(shí)問(wèn)題就一直在那里等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)去解決，要是沒(méi)有問(wèn)題那只是還沒(méi)開(kāi)始。在無(wú)數(shù)次組會(huì)中導(dǎo)師總是提到：發(fā)現(xiàn)問(wèn)題比解決問(wèn)題更重要。知道現(xiàn)在才明白要想發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，必須踏踏實(shí)實(shí)的去看，去干，去研究，才能在科研中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并在經(jīng)過(guò)思考、團(tuán)隊(duì)商量后解決問(wèn)題，就在這樣一次又一次的鍛煉中提升自己。
在此次夏令營(yíng)中，更重要的是導(dǎo)師的言傳身教對(duì)我的影響，從學(xué)習(xí)的思路到學(xué)習(xí)方法，從科研的方式到做事的方法，在于導(dǎo)師的數(shù)次談話中，不僅僅知道了自身存在的不足，更開(kāi)闊了眼界。導(dǎo)師給我們講現(xiàn)階段本專業(yè)的前景，中國(guó)的教育體制，哲學(xué)等各個(gè)方面的他自己的看法及國(guó)內(nèi)外的差別等等一些事情，教會(huì)我不要被自己的眼界所局限，世界很大，我們很渺小，去嘗試就會(huì)有等多的可能。想要進(jìn)步就要改變觀念，要不斷的學(xué)習(xí)，用合適的方法學(xué)習(xí)，才能高效率。自大學(xué)以來(lái)都是前輩告訴自己要往哪個(gè)方向去走，卻從沒(méi)人指導(dǎo)該怎樣走，如何去走。在這個(gè)夏令營(yíng)不單單明確了自己的目標(biāo)，更知道了自己該如何去往這個(gè)目標(biāo)去奮斗。
在夏令營(yíng)中還有一個(gè)挺大的收獲就是英語(yǔ)的學(xué)習(xí)方法，聽(tīng)力很重要。只有聽(tīng)的懂才能說(shuō)的好寫(xiě)的好。從假期開(kāi)始就逐漸改變自己多年的思考習(xí)慣，慢慢改變學(xué)習(xí)觀念，凡事都要開(kāi)始去做，體驗(yàn)做的過(guò)程那就是最大的收獲。
暑假前夕，爸爸幫我在軍事夏令營(yíng)活動(dòng)中報(bào)了名。
這天早上，天有些陰沉沉的，我背上早已準(zhǔn)備好的背包，來(lái)到了學(xué)校。一起參加夏令營(yíng)的同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)都來(lái)了。大家興奮地小聲交談，像一群嘰嘰喳喳的小麻雀。不一會(huì)兒，在老師的指揮下，我 們排著隊(duì)，登上了早已等侯多時(shí)的旅游大巴。老師告訴我們汽車正載著我們到炮九師基地去，同學(xué)們既興奮又好奇。車廂里充滿了歡聲笑語(yǔ)，甚至有些同學(xué)悄悄地拿出了一些食物與同學(xué)們分享。
汽車在歡笑聲中來(lái)到了炮九師基地，我們?cè)谡写T(mén)前下了車。老師給我們分配好了房間，領(lǐng)好房卡，我們爭(zhēng)先恐后地來(lái)到自己的房間，放下行囊，休息了一會(huì)兒。隨后我們?cè)俅渭?，步行?lái)到了 后面的部隊(duì)基地。我們先參觀了軍人們的隊(duì)列行進(jìn)。他們出操動(dòng)作有力、整齊劃一，響亮的口號(hào)、挺拔的身姿顯示出了中國(guó)軍人威武的雄姿!教官告訴我們軍人們每天早上6點(diǎn)就要起床集合，每天都要這 樣地訓(xùn)練。我恍然大悟，沒(méi)有長(zhǎng)期的艱苦訓(xùn)練又怎么會(huì)取得這樣的成績(jī)呢?我仿佛看到一個(gè)年輕的戰(zhàn)士每天在訓(xùn)練場(chǎng)上揮汗如雨，但他依然咬牙堅(jiān)持，完成每一項(xiàng)訓(xùn)練。聯(lián)想到自己我慚愧不已，在學(xué)習(xí) 中、生活中都有很多方面需要好好向軍人們學(xué)習(xí)!學(xué)習(xí)他們的堅(jiān)強(qiáng)意志，不怕苦、不怕累的精神，學(xué)習(xí)他們令行禁止的紀(jì)律。隨后我們又欣賞到了軍人們訓(xùn)練軍體拳、格斗術(shù)。看得我們兩眼直冒星星， 大家都躍躍欲試了。仿佛是看懂了我們內(nèi)心的想法，等軍人們訓(xùn)練完畢，接下來(lái)教官們便教了我們幾招格斗術(shù)，大家都學(xué)津津有味，干勁十足。
時(shí)間過(guò)得真快，中午到了。我們?cè)凇捌郀I(yíng)飯?zhí)谩背粤艘活D“軍隊(duì)餐”。飯后，在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中，我們往招待所進(jìn)發(fā)。突然，下了一場(chǎng)大雨，同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)換成了陣陣尖叫聲。我在雨中使 勁地奔跑著。午休了一會(huì)兒，我們乘著車又來(lái)到了基地。繼續(xù)觀看軍事訓(xùn)練。美好的時(shí)間總是短暫的，又到了晚餐時(shí)間 。大家依依不舍的離開(kāi)了那兒。飯后，我們還在“七營(yíng)俱樂(lè)部”看了部電影，說(shuō)的 是四川汶川大地震抗震救災(zāi)的影片。最后，我們回到了宿舍。開(kāi)著空調(diào)看了會(huì)兒電視，天南海北地聊著天，大家都興奮地睡不著覺(jué)。
第二天，我們?nèi)⒂^了軍人們的宿舍，還親眼看見(jiàn)了他們把被子疊得方方正正的，讓我們驚嘆不已。隨后我們收拾好了行囊，去海洋館轉(zhuǎn)了一圈，就乘著車返回了學(xué)校?；丶铱?
軍事夏令營(yíng)這一次活動(dòng)讓我明白了許多。我們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中，需要像軍人一樣培養(yǎng)自己吃苦耐勞的精神，磨練自己堅(jiān)強(qiáng)的意志，學(xué)會(huì)自立、自強(qiáng)。只有認(rèn)真、刻苦、努力，你就一定能獲得成功。在 即將到來(lái)的新學(xué)期，我一定會(huì)全力以赴迎接學(xué)業(yè)上更大的挑戰(zhàn)，爭(zhēng)取做得更好!
7月22日，我校德育處、學(xué)生會(huì)、團(tuán)委、少先隊(duì)組織學(xué)生干部參加了為期一天的學(xué)生干部夏令營(yíng)。
為紀(jì)念鄭和下西洋六百周年，我校一行20多人前往長(zhǎng)樂(lè)參觀了鄭和史跡館。了解了當(dāng)時(shí)鄭和下西洋的規(guī)模、方式、超前的技術(shù)以及給后人帶來(lái)的影響，讓大家對(duì)這位著名的歷史人物有了更深刻的認(rèn)識(shí)，更加深了大家對(duì)他的敬仰。
一進(jìn)門(mén)我們就看到了一尊鄭和的塑像，雖然只有上半身，可是鄭和那種英雄的氣質(zhì)仍然可以感覺(jué)的到。穿過(guò)院子我們來(lái)到一個(gè)仿古的建筑內(nèi)部這就是史跡陳列館的展廳了，也許是為了突出鄭和下西洋的時(shí)代吧，官內(nèi)外都是仿古的裝飾。
在這里我聽(tīng)取了許多與鄭和有關(guān)的人和事。我了解了鄭和是我國(guó)偉大的航海家和和平使者，曾經(jīng)統(tǒng)率龐大船隊(duì)，完成了七下西洋的壯舉，開(kāi)創(chuàng)了世界航海史的新紀(jì)元，譜寫(xiě)了人類歷史上首次跨越太平洋、印度洋，進(jìn)行國(guó)與國(guó)的友好交往的偉大篇章。同時(shí)鄭和也成為了中華人民心中的航海英雄。
在大廳的中央還展示著鄭和的下西洋用的寶船模型。據(jù)說(shuō)《明史鄭和傳》有記載，鄭和的寶船“修四十四丈，廣十八丈者六十二”；如果按照明尺計(jì)算，長(zhǎng)約四十四丈、廣十八丈的船，其排水量的底限也是一萬(wàn)五千噸，甚至有可能比五百多年后1918年江南造船所所造一萬(wàn)四千七百噸的“官府員”萬(wàn)噸鋼船還要大。在想想如果是這樣的一支航海隊(duì)，那有多壯觀了?。?/p>
據(jù)這里的解說(shuō)員介紹鄭和曾經(jīng)七次下過(guò)西洋，每次回來(lái)都會(huì)帶回很多的金銀珠寶。同時(shí)，在碼頭?？垦a(bǔ)給，等到刮東北季風(fēng)時(shí)節(jié)時(shí)，就會(huì)再次出航就這樣來(lái)來(lái)回回就去了七次。還帶回了許多寶物呢！
聽(tīng)說(shuō)這里有一個(gè)振館之寶那就是《天妃靈應(yīng)之記》碑又稱《天妃之神靈應(yīng)記碑》，俗稱《鄭和碑》。石碑通高1．62米，寬0．78米，厚0．16米。碑額書(shū)有小篆“天妃靈應(yīng)之記”六字，其中二字殘損。字框的上端及兩側(cè)陰鐫線刻如意云氣紋。頂端正中涌出一輪圓月。石碑正文四周鐫刻著纏枝蕃蓮花紋?？瑫?shū)正文31行，共1177字。據(jù)說(shuō)這是明朝宣德六年(1431年)，鄭和、王景弘等人在第七次出使西洋前夕，寄泊福建長(zhǎng)樂(lè)以等候季風(fēng)開(kāi)洋，在重修長(zhǎng)樂(lè)南山的天妃行宮、三峰塔寺并新建三清寶殿之后，鐫嵌《天妃靈應(yīng)之記碑》于南山宮殿中的石碑。這也是是研究鄭和下西洋價(jià)值很高的實(shí)物材料之一。
此后我們還陸續(xù)參觀了許多史跡陳列館里的許多珍貴的展品，在參觀的過(guò)程中，我們不僅長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，還了解了許多課本里了解不到的知識(shí)。我決的這次的參觀對(duì)我們十分的有意義！
“一、二、一，一、二、一”教官穿著威武的軍裝，用洪亮的嗓音指揮著大家前進(jìn)的步伐。每一位營(yíng)員，不負(fù)教官的重托，正努力地與其他學(xué)校進(jìn)行隊(duì)列pk。只見(jiàn)大家身著潔白的營(yíng)服、認(rèn)真的操練，不論多么困難、多么勞累，大家依然傲然向前?！昂?，休息五分鐘！”期盼已久的一句話終于從教官嘴里蹦出，我們頓時(shí)趴倒在地，心想：軍訓(xùn)可真苦呀！但決不能向困難低頭！——這就是我們上海夏令營(yíng)“軍式化拓展訓(xùn)練”場(chǎng)地之一。
頂著烈日的訓(xùn)練讓我們這些“嬌生慣養(yǎng)的小綿羊”叫苦不迭。心里總想著：要是能回家該多好??！可是漸漸地，大家都學(xué)會(huì)了堅(jiān)持、學(xué)會(huì)了克服，變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。
有一次，教官要對(duì)我們進(jìn)行拓展訓(xùn)練——十人十一足。我們聽(tīng)完之后都在不停議論：怎么辦？平時(shí)都是兩人三足的，今天……可是教官似乎一點(diǎn)人情味也不講，硬是要我們完成任務(wù)。剛開(kāi)始的時(shí)候，大家都非常自信?？烧l(shuí)知，我們的腳剛一踏下去，“撲通”一聲摔了個(gè)“狗啃泥”。于是，我們開(kāi)始研究這個(gè)游戲的竅門(mén)。雖然是一次又一次的摔倒、一次又一次的失敗，可大家從未有過(guò)放棄的念頭，努力地練習(xí)。不論是汗流浹背，還是筋疲力盡，大家仍在堅(jiān)持；不論是炎熱的天氣，還是悶熱的場(chǎng)地，大家也仍在努力！終于，我們成功了！我們堅(jiān)持下來(lái)了，我感受到了奮斗的力量！我明白了，中心小學(xué)的學(xué)生，無(wú)論在多么艱苦的條件下，多么惡劣的環(huán)境中，都保持著一種信念：堅(jiān)持就是勝利！
這次夏令營(yíng)，是我們第一次離開(kāi)家鄉(xiāng)，遠(yuǎn)離父母，到上海來(lái)學(xué)習(xí)、生活。不可避免的思緒當(dāng)然是想念家人。有的同學(xué)甚至偷偷躲在被子里掉眼淚。然而慢慢取代思鄉(xiāng)的是另一種感情——友愛(ài)。訓(xùn)練之余，大家就會(huì)坐下來(lái)聊天、講故事、說(shuō)笑話、演小品……我們也會(huì)互相幫助，互相理解、互相寬容。有時(shí)候甚至忘記了想家。每當(dāng)有同學(xué)不舒服時(shí)，最焦急的面孔非老師莫屬，他們猶如每一位孩子的父母，日夜為其操心。吃飯時(shí)，為你夾菜；生病時(shí)，喂你吃藥；傷心時(shí)，為你分擔(dān)憂傷……老師關(guān)愛(ài)代替了我們的思鄉(xiāng)，伙伴成為了兄弟姐妹，這一切渾然天成，不需要任何粉飾和裝扮，一切如此自然……
眨眼間，三天的拓展訓(xùn)練結(jié)束，然而淚水、歡笑、感動(dòng)與喜悅?cè)匀换厥幵谘矍?。每一樣都那么珍貴……我相信，這三天的寶貴，足以富足我的一生，久久難忘……
在這個(gè)炎熱的七月，大家的心情也如同這驕陽(yáng)一般火熱，因?yàn)槁瓷絿?guó)際實(shí)驗(yàn)學(xué)校為我們精心準(zhǔn)備了一份禮物——暑期夏令營(yíng)。這讓我十分激動(dòng)和欣喜，但是這畢竟是我第一次獨(dú)自離家生活，陌生的人，陌生的環(huán)境，以及即將面臨的高中生活，都讓我感到忐忑不安。
接下來(lái)多姿多彩的活動(dòng)消除了我們的顧慮。麓山老師在開(kāi)營(yíng)儀式上發(fā)表了精彩的講話，之后又讓我們了解了競(jìng)賽、高考，以及自主招生，還特地請(qǐng)來(lái)了北大清華的學(xué)長(zhǎng)們傳授經(jīng)驗(yàn)，更讓我們激動(dòng)不已，使我們堅(jiān)信選擇麓山是對(duì)的！
令我印象最深的還是拔河比賽了。我是一營(yíng)的參賽隊(duì)員，首先和三營(yíng)較量。第一局我們輕松的勝了，第二局的時(shí)候，我們一開(kāi)始就處于劣勢(shì)，繩子一直往對(duì)手那邊移動(dòng)。眼看就要輸了，同學(xué)們的加油聲更加響了。老師不斷地?fù)]舞著手中的旗子，大聲地喊著：“一二，加油！同學(xué)們，大家有勁一起使啊!一二，加油！”這時(shí)，我們不知道從哪里涌出了更多的力量，使勁地拉，拼命地拉。終于，繩 子向我們這邊移了，好機(jī)會(huì)！大家絲毫不敢放松，一鼓作氣?！皣u”隨著一聲哨響，我們終于歇了口氣。其實(shí)參加比賽的人都是各營(yíng)的精兵強(qiáng)將，比賽實(shí)際上比的是團(tuán)隊(duì)的合力，考驗(yàn)的是團(tuán)隊(duì)的凝聚力。沒(méi)錯(cuò)，團(tuán)結(jié)就是我們營(yíng)的標(biāo)志！
晚上，我回想起這驚心動(dòng)魄的比賽，不禁浮想聯(lián)翩：第一局比賽就好比我們?cè)诔踔卸际菍W(xué)校中的佼佼者，可以輕易取勝；然而來(lái)到了麓山，高手如云，如果我們掉以輕心，就很有可能在高手的競(jìng)爭(zhēng)中敗下陣來(lái)，就像第二局開(kāi)始的情景一樣。只有不斷努力，不斷充實(shí)自己，才有可能脫穎而出。一位老師說(shuō)得好：“來(lái)到麓山，一切都從零開(kāi)始?！比旌芸炀瓦^(guò)去了，麓山把我們這群互不相識(shí)的人融合到了一起，讓我們互相信任、互相依賴，并找到了更強(qiáng)勁的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。謝謝你，麓山！
“今天我以麓山為榮，明天麓山以我為榮?！蔽野l(fā)誓，我將在這美麗的學(xué)校里，忘卻自己以前的榮譽(yù)，努力學(xué)習(xí)，克服困難，勇往直前。等著我，麓山！等著我，未來(lái)！
轉(zhuǎn)眼間時(shí)光飛逝，愉快的軍訓(xùn)夏令營(yíng)早已結(jié)束，細(xì)細(xì)品味，六天軍訓(xùn)積攢下來(lái)的并不全是辛苦與勞累，而是教會(huì)我們團(tuán)結(jié)，不拋棄不放棄的精神，經(jīng)過(guò)了六天的風(fēng)風(fēng)雨雨，我終于看到了絢麗的彩虹。
在軍訓(xùn)中，很苦很累，但這是一種人生體驗(yàn)，戰(zhàn)勝自我，鍛煉意志的最佳良機(jī)。心里雖有說(shuō)不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝曬，皮膚變成黑黝黝的，但這何嘗不是一種快樂(lè)，一種更好地朝人生目標(biāo)前進(jìn)的勇氣，更增添了一份完善自我的信心嗎？
記得軍訓(xùn)第一天，教官讓我們站軍姿十分鐘，十分鐘在尋常是很短的時(shí)間，但是烈日當(dāng)頭，十分鐘在我們眼里也是遙不可及的，炎熱的太陽(yáng)炙烤著大地，腳后跟并攏，腳尖分開(kāi)約六十度，兩肩向后靠，兩眼平視前方，雙手緊貼褲縫線，脖子向后靠，大家像電線桿一樣挺立在訓(xùn)練場(chǎng)上，汗水從臉頰緩緩流下，時(shí)間一長(zhǎng)，腳底發(fā)麻，腿抽筋，腰板痛，好希望能下點(diǎn)雨，刮點(diǎn)風(fēng)，有時(shí)我忍不住想動(dòng)了，總會(huì)在心里默默的告訴自己：“堅(jiān)持就是勝利！”一聲哨響，休息三十分鐘，是大家最興奮的時(shí)刻了。
在軍訓(xùn)期間，我們聽(tīng)了一次講座，是劉德全將軍演講，他教育我們要向雷鋒同志學(xué)習(xí)，要樂(lè)于助人，互幫互助，將中華民族的傳統(tǒng)美德更好的延續(xù)下去。
軍訓(xùn)的日子總讓人想起汗水和苦痛，但汗水的背后卻是無(wú)盡的收獲和快樂(lè)，挺拔的英姿，婀娜的身影，矯健的步伐，無(wú)不向人們?cè)V說(shuō)那段艱辛的歷程.痛苦中，我們磨練了白楊般的堅(jiān)毅。同時(shí)軍訓(xùn)也告訴了我什么叫團(tuán)結(jié)，什么是紀(jì)律。
時(shí)間過(guò)得很快，但一定有許多事情永遠(yuǎn)都不會(huì)被抹掉.以往的度日如年如今竟是彈指一瞬間；曾經(jīng)每天的勞累竟變成現(xiàn)在最充實(shí)的回憶;以前的那個(gè)厭惡的教官如今竟是朋友般的親切;曾經(jīng)的12天里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都定格為生命中的永恒.原來(lái)在苦累與歡樂(lè)并存的12天里，無(wú)形之中我們已與教官建立了深厚的友誼.教官的威嚴(yán)與活潑，教官的笑臉與背影永遠(yuǎn)不會(huì)像花朵一樣曇花一現(xiàn)，我相信花未眠。
軍訓(xùn)結(jié)束了，但軍訓(xùn)中的收獲卻不會(huì)隨之煙消云散.這是我們用汗水，淚水和歡笑譜寫(xiě)的樂(lè)意，是我們高中生活中的閃光點(diǎn)，更是我們永遠(yuǎn)值得回味和追憶的日子.教官雖然走了，但是他把軍人和氣質(zhì)悄悄地刻進(jìn)了我們的骨髓，融入了我們的靈魂.它已在我們心中默默地埋下了一粒種子，一粒充滿希望的種子。
不知不覺(jué)中，十天的夏令營(yíng)馬上結(jié)束了。這十多天里，我有了很多內(nèi)心的感悟，經(jīng)歷了心靈的洗禮。在這活動(dòng)期間，我有很多次的內(nèi)心觸動(dòng)，也流下了激動(dòng)的淚水。有時(shí)是因?yàn)轭櫪蠋煹姆窒?，有時(shí)是看視頻受感動(dòng)，有時(shí)是因?yàn)榧胰伺笥训姆窒?。?dāng)大家站在臺(tái)上，分享自己的變化、孩子的變化，那種真誠(chéng)讓人心有同感。
在這里，我有了第一次做義工的體驗(yàn)。每天看到義工任勞任怨，不怕臟不怕累，默默地奉獻(xiàn)，這就是所謂的大愛(ài)吧！在這之前，我和八歲的女兒，跟隨張校長(zhǎng)也接觸過(guò)一段時(shí)間的傳統(tǒng)文化，《大學(xué)》《中庸》《論語(yǔ)》等，感覺(jué)是陪孩子學(xué)習(xí)，只要孩子認(rèn)真聽(tīng)就可以了，我在那里聽(tīng)得馬馬虎虎。通過(guò)這次夏令營(yíng)，我才真切地感受傳統(tǒng)文化的博大精深，所以，我要改變，用優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化滋養(yǎng)自己的心靈。
再說(shuō)說(shuō)孩子，她原本是一個(gè)懂事的孩子，身上也有很多的優(yōu)點(diǎn)，如：有好吃的第一口總是讓我先吃，每天出門(mén)都會(huì)把垃圾捎下去，自己洗頭發(fā)洗襪子，出門(mén)進(jìn)門(mén)都會(huì)給家人主動(dòng)打招呼。想到這兒，我有些慚愧，因?yàn)槲覜](méi)有給予她需要的關(guān)注和陪伴，孩子有些不自信，而脾氣很大，看著那生氣翹起的小嘴巴和我越來(lái)越像的語(yǔ)氣，我知道我需要改變了。幾次活動(dòng)中孩子流下了淚水，這是內(nèi)心的觸動(dòng)，我真的發(fā)自內(nèi)心的喜悅和感恩。
孩子心中的種子已經(jīng)生根發(fā)芽，傳統(tǒng)文化一定會(huì)給她一生產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響，我們都是傳統(tǒng)文化的受益者。我以后要多讀圣賢書(shū)，多做善事，向老師們學(xué)習(xí)，感恩你們！
在我的記憶中有許多令我快樂(lè)的事情，它們就像天上的星星一樣的多，讓我充滿了無(wú)限的快樂(lè)與喜悅，今天我就摘那一顆最明亮、最閃爍、最耀眼的星星送給你。
記得那是一個(gè)陰云密布、天空灰蒙蒙的一天，好像天空會(huì)突然下起雨來(lái)一樣，但是我們的心情卻不像今天的天空一樣的陰沉與灰暗，而是像那晴天里的陽(yáng)光一樣的燦爛無(wú)比、絢麗多姿、美麗、耀眼、奪 目光彩。我們來(lái)到那邊的一個(gè)大酒店的大門(mén)口，領(lǐng)好了房卡，放好了東西，跟著部隊(duì)里的教官一起去參觀了部隊(duì)。后來(lái)我們?cè)诓筷?duì)里的一個(gè)大廳里跟著四五個(gè)教官學(xué)打拳。雖然學(xué)這些拳法很累，但是我 們每一個(gè)人的臉上都洋溢著快樂(lè)的笑容，誰(shuí)都沒(méi)有一絲絲累的跡象。后來(lái)我們?cè)谀沁叺氖程美锍院猛盹?，在回大酒店的半路上：天空先是飄下來(lái)許許多多的如銀針般細(xì)的毛毛雨，緊接著便下起了豆大般 的大雨。我們趕緊跟著教官跑向了放著大炮的棚子下避避雨，出乎意料的看到了一臺(tái)臺(tái)雄偉壯觀的大炮，令我們嘆為觀止，十分的驚訝，想不到。后來(lái)我們趁著雨小的時(shí)候趕緊跑回了大酒店里。雖然我 們一個(gè)個(gè)都被淋了個(gè)落湯雞，但是我們的心情依然很開(kāi)心、很快樂(lè)、也很興奮。
第二天，我們?cè)缭绲厥帐昂昧藮|西去海洋館。我們首先觀看了精彩絕倫的海獅表演。三只海獅它們長(zhǎng)著一雙水汪汪、令人著迷的大眼睛，左三根，右三根不長(zhǎng)也不短的胡須，一條在岸上看起來(lái)很笨拙， 但是在水里卻又很靈活的短尾巴，看上去真是十分的可愛(ài)呀!一位馴獸員首先拿出一大把的套圈用力拋向三只海獅早已準(zhǔn)備好的地方，它們?nèi)齻€(gè)你爭(zhēng)我搶，好像要搶了個(gè)你死我活了，也好像是誰(shuí)搶的多 ，誰(shuí)就可以吃很多的食物了，引得我們哈哈大笑，肚子都笑疼了。后來(lái)我們又觀賞了五顏六色的魚(yú)兒們：有刺豚、有電鰻、有小金魚(yú)、有海龜、還有異常兇猛有尖利鋒牙的檸檬鯊等等其它的許多魚(yú)類。 當(dāng)然我們還看見(jiàn)有一個(gè)膽子很大的一個(gè)工作人員穿著潛水套裝在一大群魚(yú)里邊潛泳，看上去似乎很快樂(lè)耶!
最后我們依依不舍地坐車離開(kāi)了海洋館，這個(gè)快樂(lè)的夏令營(yíng)也伴隨著結(jié)束了，但是我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這一天，它——這個(gè)夏令營(yíng)不僅給我?guī)?lái)了許多的快樂(lè)與喜悅，還讓我明白了要多鍛煉讓自己更健康 ，同時(shí)做任何事情都要堅(jiān)持不懈，永不放棄!
火，是一種讓人琢磨不透的東西。用的得當(dāng)，火可以給人們的生活帶來(lái)很大的方便;用的不當(dāng)，火也可以讓你的生活充斥著危險(xiǎn)。
近幾年來(lái)，我國(guó)火災(zāi)事故頻發(fā)，北京的藍(lán)極速網(wǎng)吧火災(zāi)死亡24人、哈爾濱的天潭酒店火災(zāi)死亡33人、吉林的中百商廈火災(zāi)死亡52人，驚心觸目的死亡人數(shù)令人深思，為什么會(huì)有這么多的火災(zāi)事故，其原因在于人們對(duì)火的了解太少，消防安全意識(shí)淡薄，沒(méi)有自我保護(hù)的能力。所以，今年暑假，蘇州市舉辦了“全市中小學(xué)生消防夏令營(yíng)活動(dòng)”，讓我們能夠?qū)鹩羞M(jìn)一步的了解。
我們前去參觀了本市的消防大隊(duì)，在那里度過(guò)了愉快的一天。首先，消防員門(mén)向我們展示了他們最基本的訓(xùn)練;隊(duì)列訓(xùn)練?？粗麄兩駳獾难凵瘢R的步伐，挺立的身姿，聽(tīng)著那一聲聲響亮的口號(hào)，我們都被震撼了，不斷地發(fā)出贊美的聲音?？墒牵倚Ｍ瑢W(xué)也不甘心，要和他們比試。在教官簡(jiǎn)單的指導(dǎo)下，8位同學(xué)也向我們展示了。雖不及消防員們的.整齊劃一，可動(dòng)作也算協(xié)調(diào)，讓我們位他們鼓起掌來(lái)。
接著，消防員們向我們演示了他們的拿手好戲——接水管，爬樓。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，這或許是不可能完成的任務(wù)，但對(duì)他們來(lái)說(shuō)，卻異常輕松。加上助跑，接水管，放梯子，爬到二樓，這一系列動(dòng)作一氣呵成，僅用了10秒鐘!
中飯是我吃的最開(kāi)心的一次，我們自己動(dòng)手包餃子，消防員不見(jiàn)了訓(xùn)練是的嚴(yán)肅，這群剛硬的漢子臉上出現(xiàn)的是燦爛的笑容。雖然每個(gè)人做的都不一樣，但吃到自己動(dòng)手做的東西，感覺(jué)特別香。
下午，我們參觀了消防車，了解了各輛車的功能，明白了許多知識(shí)，指導(dǎo)員還讓消防員門(mén)模擬一下出車的場(chǎng)面，從他們的房間滑下來(lái)，穿上衣服，出車，全程不超過(guò)60秒。
我們和消防員們相互交流，向他們學(xué)習(xí)如何把被子疊成一個(gè)“正方體”，如何規(guī)范的疊衣服……
最后，我們聽(tīng)了個(gè)消防知識(shí)的講座，和消防員們合影留念。
今天是一個(gè)特別的日子，我們學(xué)到了很多，也玩得很開(kāi)心，現(xiàn)在的我們，面對(duì)危險(xiǎn)不會(huì)手足無(wú)措，面對(duì)生活我們能夠自理，面對(duì)困難我們會(huì)堅(jiān)強(qiáng)!
炎炎夏日，酷暑難耐，而我有了一個(gè)消暑好去處——參加學(xué)校組織的科技夏令營(yíng)！
第一天，老師用幽默、風(fēng)趣的語(yǔ)言介紹了奇妙的動(dòng)物和生物世界，比如白鷺的生活習(xí)性，蝸牛的繁殖方式，蚊子的生長(zhǎng)過(guò)程……生動(dòng)、活潑，化難為簡(jiǎn)地講解了科學(xué)原理，如水和硫酸放在一起會(huì)產(chǎn)生的化學(xué)反應(yīng)，石頭也有看不到的“毛孔”會(huì)吸收熱量，熱塊摩擦到一定時(shí)間可以熔解橡膠……哇，原來(lái)科學(xué)這么有趣。
第二天，參觀了學(xué)校的生態(tài)園和地理園。生態(tài)園里有森林里的、沼澤里的、草原地區(qū)的、沙漠地區(qū)的、極地地區(qū)的各種動(dòng)物標(biāo)本，形態(tài)各異，栩栩如生。地理園里展示了地球上的各種地形地貌，剖析圖和模型，還有琳瑯滿目的礦物和巖石。真應(yīng)了那句“世界真奇妙！”
第三天，參觀市科技館。來(lái)到科技館，各種各樣的科技小實(shí)驗(yàn)展再眼前，大氣壓試驗(yàn)、聲音傳導(dǎo)試驗(yàn)、影像試驗(yàn)……滿足了我求知的愿望。
到了晉江的仙石污水處理廠，看到了污水在一個(gè)個(gè)大池小渠中“跑動(dòng)”，從渾濁到得澄清，要過(guò)五關(guān)斬六將，經(jīng)過(guò)層層“考驗(yàn)”檢查，達(dá)標(biāo)了才能排放。
這次的夏令營(yíng)活動(dòng)讓我學(xué)到了平時(shí)學(xué)校里學(xué)不到的科學(xué)知識(shí)，充實(shí)了我的暑假生活。更重要的是讓我深深體會(huì)到了，保護(hù)環(huán)境是多么重要。
孩子是國(guó)家的未來(lái)，他們的綜合素質(zhì)關(guān)系到未來(lái)國(guó)家的興衰。我國(guó)是個(gè)農(nóng)業(yè)大國(guó)，目前有十三億多人口，兒童人口約為兩億八千多萬(wàn)。其中農(nóng)村兒童數(shù)量占全國(guó)兒童數(shù)量的百分之七十以上（據(jù)中國(guó)人口與計(jì)劃生育委員會(huì)資料），可見(jiàn)農(nóng)村兒童數(shù)量是一個(gè)極大的基數(shù)。就目前山區(qū)兒童所受到的教育和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)來(lái)看，他們與生活在現(xiàn)代都市里的孩子們有著很大的差距。山區(qū)里的孩子們由于客觀原因，所接受和感知到的綜合素質(zhì)教育還是微乎其微。偏遠(yuǎn)貧困山區(qū)人民思想意識(shí)的培養(yǎng)和發(fā)展應(yīng)該從青少年抓起。孩子在十三歲到十四歲這個(gè)年齡段，正是價(jià)值觀的形成時(shí)期。這時(shí)有針對(duì)性地讓他們接受到綜合素質(zhì)教育，其所產(chǎn)生的影響力是可以受用終身的。
“揚(yáng)帆計(jì)劃”就是為這些將來(lái)有可能來(lái)到都市學(xué)習(xí)和發(fā)展的貧困山區(qū)孩子們提前打下綜合素質(zhì)教育的疫苗，以促進(jìn)他們思想意識(shí)的健康發(fā)展?！皳P(yáng)帆計(jì)劃”是一種全新的針對(duì)貧困山區(qū)孩子們通常特有的欠缺并尋求給予啟迪的援助模式。擁有夢(mèng)想并不是什么難事兒，而最難的莫過(guò)于有了理想，卻不知用什么方式去實(shí)現(xiàn)它?！皳P(yáng)帆計(jì)劃”可以為山區(qū)里的孩子們打開(kāi)一條實(shí)現(xiàn)理想的通路，提供一個(gè)綜合素質(zhì)的體驗(yàn)機(jī)會(huì)。正是：“施之以魚(yú)不如授之以漁”。
作為揚(yáng)帆的志愿者，我們的收獲更是數(shù)不勝數(shù)的。心靈的洗禮，投身于這項(xiàng)公益事業(yè)中的成就感與激勵(lì)感是學(xué)校里的活動(dòng)難以取代的。同時(shí)，在這里可以提升口才和溝通能力，這是一次團(tuán)隊(duì)合作的絕佳經(jīng)歷。揚(yáng)帆夏令營(yíng)項(xiàng)目組成員都是新浪的高層管理人員，參加此活動(dòng)，我們與捐助企業(yè)代表等高級(jí)專業(yè)人才一起從事公益工作。更在博客、論壇撰寫(xiě)維護(hù)方面獲得寶貴經(jīng)驗(yàn)。也結(jié)交東南大學(xué)不同專業(yè)的志同道合的好友。
一切皆有可能性，我們能在其中創(chuàng)造什么，就能得到什么！
參加了此次暑期揚(yáng)帆計(jì)劃夏令營(yíng)活動(dòng)，作為一名志愿者，我們對(duì)于志愿者的工作有了更加深入的了解。對(duì)社會(huì)而言，志愿活動(dòng)具有以下積極意義：一是傳遞愛(ài)心，傳播文明。志愿者在把關(guān)懷帶給社會(huì)的同時(shí)，也傳遞了愛(ài)心，傳播了文明，這種“愛(ài)心”和“文明”從一個(gè)人身上傳到另一個(gè)人身上，最終會(huì)匯聚成一股強(qiáng)大的社會(huì)暖流；二是有助于建立和諧社會(huì)。志愿工作，提供了社交和互相幫助的機(jī)會(huì)，加強(qiáng)了人與人之間的交往及關(guān)懷，減低彼此間的疏遠(yuǎn)感，促進(jìn)社會(huì)和諧；三是促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步。社會(huì)的進(jìn)步需要全社會(huì)的共同參與和努力。志愿工作正是鼓勵(lì)越來(lái)越多的人參與到服務(wù)社會(huì)的行列中來(lái)，對(duì)促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步有一定的積極作用。
對(duì)志愿者個(gè)人而言，志愿活動(dòng)具有以下積極意義：一是奉獻(xiàn)社會(huì)。志愿者通過(guò)參與志愿工作，有機(jī)會(huì)為社會(huì)出力，盡一份公民責(zé)任和義務(wù)。二是豐富生活體驗(yàn)。志愿者利用閑暇時(shí)間，參與一些有意義的工作和活動(dòng)，既可擴(kuò)大自己的生活圈子，更可親身體驗(yàn)社會(huì)的人和事，加深對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)，這對(duì)志愿者自身的成長(zhǎng)和提高是十分有益的。三是提供學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。志愿者在參與志愿工作過(guò)程中，除了可以幫助人以外，更可培養(yǎng)自己的組織及領(lǐng)導(dǎo)能力。學(xué)習(xí)新知識(shí)、增強(qiáng)自信心及學(xué)會(huì)與人相處等。
揚(yáng)帆計(jì)劃作為一項(xiàng)公益助學(xué)事業(yè)，讓我們也了解了國(guó)家公益事業(yè)的活動(dòng)流程和意義。當(dāng)然，揚(yáng)帆夏令營(yíng)只是其中小小的一部分，但公益這個(gè)詞已經(jīng)不可避免的'進(jìn)入到了我們每一個(gè)志愿者的心中了。大學(xué)生參與公益活動(dòng)，通過(guò)認(rèn)知、認(rèn)同體驗(yàn)而融匯真知、涵養(yǎng)真性、感悟真理的過(guò)程，達(dá)到靈魂深處完成思想政治素質(zhì)內(nèi)化的過(guò)程。公益活動(dòng)使我們不再是一個(gè)被動(dòng)的接受者而是活動(dòng)的主體，一個(gè)主動(dòng)的參與者。公益活動(dòng)增強(qiáng)了我們的社會(huì)實(shí)踐能力、組織協(xié)調(diào)能力，更能增強(qiáng)我們畢業(yè)后進(jìn)入工作崗位的競(jìng)爭(zhēng)力，同時(shí)也讓我們?cè)诠婊顒?dòng)中感悟生活、學(xué)會(huì)感恩、懂得回報(bào)社會(huì)，并樹(shù)立身處逆境，自立自強(qiáng)的精神，做一個(gè)有責(zé)任感的大學(xué)生。
當(dāng)然，揚(yáng)帆計(jì)劃是任重而道遠(yuǎn)，我們好比蒼穹下的一個(gè)小小的螢火蟲(chóng)，單憑我們的力量，可以照亮的范圍是非常微不足道的。只有匯集了更多的愛(ài)心人士的加入，我們才可以溫暖了自己，照亮了別人。希望我們可以帶動(dòng)那些需要照亮的人們，讓他們可以燃起希望的火花，溫暖自己，照亮自己的家鄉(xiāng)。
懷著喜悅的心情，我們結(jié)束了這次夏令營(yíng)活動(dòng)。這次夏令營(yíng)真讓我收獲多多。
我認(rèn)識(shí)了許多好朋友，有三年級(jí)的姚夢(mèng)恬、四年級(jí)的李想、五年級(jí)的田毅。夏令營(yíng)中我們互相幫助，遇到困難時(shí)一起去面對(duì)解決。至今使我忘不了的是在世界公園里面有一條小河，河上浮著幾塊大石頭，我們必須踩著石頭過(guò)河，最后一塊石頭離岸邊很遠(yuǎn)，我膽子小不敢過(guò)去。就在我覺(jué)得無(wú)助的時(shí)候一個(gè)男生把手伸到我面前說(shuō)：“來(lái)，我拉你一把?！笔潞笪抑粚?duì)他說(shuō)了聲：“謝謝！”卻忘了問(wèn)他的姓名。
我通過(guò)這次夏令營(yíng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)學(xué)到了許多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)，如科技館的參觀激發(fā)了我探索世界奧秘的欲望，開(kāi)闊了我的眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)識(shí)。
我在航空博物館的草坪上撿到了一只數(shù)碼相機(jī)，沒(méi)人認(rèn)領(lǐng)，我便交給了老師，老師在開(kāi)會(huì)時(shí)還表?yè)P(yáng)了我呢。夏令營(yíng)中我被評(píng)為優(yōu)秀營(yíng)員。
這段難忘的夏令營(yíng)生活深深地留在了我的記憶中。
今天早上，我興沖沖地起了床，準(zhǔn)備好，拎起行李就拉著媽媽走出了家門(mén)。到了學(xué)校，一眼望去，一堆人團(tuán)團(tuán)圍住了一輛大巴車，我興高采烈的跑過(guò)去，上車后放下了行李就立刻跑下車。終于找可以供我落腳的地方，我松了口氣，看看四周：人山人海，到處可見(jiàn)父母與子女離別的情景，父母放心地把孩子送上了車，簡(jiǎn)單說(shuō)了幾句，就消失在了茫茫人海之中；父母則幫著孩子把弄好才戀戀不舍地離去；父母還千叮嚀，萬(wàn)囑咐后又不放心地車上，不肯走。多么龐大場(chǎng)面啊！大家都沉浸在離別中。人很多，馬路上很快水泄不通，喧鬧在我耳邊回蕩著。
車發(fā)動(dòng)了，要出發(fā)了！大家都急忙坐回座位上。車下，家長(zhǎng)們都盯著車上的心肝寶貝們，不時(shí)揮揮手，我也不時(shí)的向父母揮手，默默說(shuō)聲“再見(jiàn)”。在車上同學(xué)們有的在手機(jī)聊天、打游戲機(jī)、還有的人也不停的向車下招手。車開(kāi)了，它載著一車的學(xué)生，向我們的目的地的緩緩駛?cè)ァ?/p>
隨著時(shí)間的流逝，汽車已經(jīng)到達(dá)了威海，隨著車窗外的景象往后移，我的心便隨著移動(dòng)。
在急切的盼望中，終于到達(dá)了目的地，老師早就為我們準(zhǔn)備好了休息的房間。稍適休息后，在老師的帶領(lǐng)下，我們先參觀了一下周圍的環(huán)境。老師向我們講述了這個(gè)漁村的由來(lái)。
第二天，在老師的安排下我們一起出去寫(xiě)生，在這過(guò)程中我認(rèn)識(shí)了很多同學(xué)，我們從陌生到相識(shí)，從相識(shí)到相知。到了晚上，我們舉辦了篝火晚會(huì)。伴隨著熊熊燃燒的烈火，同學(xué)們熱情高漲，爭(zhēng)先恐后地表演節(jié)目，同學(xué)有的表演街舞、有的唱歌跳舞、紙牌魔術(shù)等。精彩極了。最后，我們還一起圍著篝火跳了一個(gè)集體舞。我們手拉手，一起跳，一起笑，歌聲、笑聲充滿了整個(gè)漁村。
第三天上午，我們正在宿舍里玩兒，突然，嘟，嘟，嘟的集合哨聲響了，我們趕快跑到操場(chǎng)上集合，一問(wèn)老師才知道要去趕海，我們乘上巴車，以風(fēng)一樣的的速度前往，還沒(méi)同意下海呢，我們便迫不及待地奔向海邊，有的'蹲下來(lái)仔細(xì)地摸貝殼；有的在海水里嬉笑打鬧；令我最感興趣的是有些男生站在海里，每當(dāng)小浪打過(guò)來(lái)時(shí)，他們猛地一躍，頗有幾分乘風(fēng)破浪的氣勢(shì)。海風(fēng)輕輕地吹拂著我的面頰，令我感到神清氣爽，心曠神怡。我脫下鞋子，慢慢地走向海水邊，金黃的沙灘，細(xì)柔的沙子，讓我踩上去很舒服！海水悄悄地漫過(guò)腳邊。??！好爽?。∥液秃门笥焉塘苛艘幌?，一起去拾貝殼。我們先在地上挖了一個(gè)坑，因?yàn)榭亢?，所以不停的有積水出來(lái)我們倆只能小心地摸索。呀！找到了！”她高興地叫了起來(lái)。我小心翼翼德取過(guò)貝殼，在我手中心，有一個(gè)被陽(yáng)光照得閃閃發(fā)光的貝殼，它潔白無(wú)瑕，光滑，甚至帶有點(diǎn)海的味道?？砂盐腋吲d壞了，繼續(xù)等下一波海浪，不一會(huì)兒，我又拾到一個(gè)貝殼，它的底是黃色的，很漂亮！帶著疲憊和歡樂(lè)，我們回到了漁村，老師早就為我們準(zhǔn)備好了可口的飯菜，吃完午飯，我們就休息了。下午，我們乘車回到了學(xué)校。
此次夏令營(yíng)雖然短暫，但意義頗深。這真是一個(gè)既能鍛煉意志又能學(xué)到知識(shí)的夏令營(yíng)，它將在我成長(zhǎng)的歷史上寫(xiě)上重重一筆。
第一次獨(dú)自出遠(yuǎn)門(mén)，便是參加這次夏令營(yíng)拓展活動(dòng)。懷著激動(dòng)地心情登上汽車，看著路邊的景物向后倒退，心中既快樂(lè)又忐忑不安：我能行嗎？
到了目的地之后，剛才的不安情緒一掃而空，親切的教練，友善的伙伴讓我放下心來(lái)加入到集體里，參與到這豐富多彩的活動(dòng)中去。通力配合的團(tuán)體活動(dòng)增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，靈活多變的動(dòng)手活動(dòng)讓我明白了勞動(dòng)的酸甜，活潑有趣的動(dòng)腦活動(dòng)開(kāi)發(fā)動(dòng)著我的大腦，讓我理解了什么叫做“狹路相逢勇者勝，勇者相逢智者勝”。
這些妙趣橫生小游戲，意義非凡。通過(guò)自己動(dòng)手包餃子，我們體會(huì)到了父母辛勤勞動(dòng)的艱辛；通過(guò)寫(xiě)信活動(dòng)，我們明白了獨(dú)立自強(qiáng)、力更生的重要性。我在心中暗下決心，以后要盡量多幫父母做一些力所能及的小事，減輕他們的生活負(fù)擔(dān)。
通過(guò)活動(dòng)，我對(duì)自己更加有信心了，我也明白今后要逐漸學(xué)會(huì)獨(dú)立照顧自己，才能多為父母排憂解難，成為他們的生活小幫手。