學(xué)無止境,對于教師來說也是一樣的,在他們教學(xué)的過程中也需不斷學(xué)習(xí),不斷進步,下面小編給大家整理的黨員教師學(xué)習(xí)心得體會范文五篇,希望大家喜歡!
作為一個教師黨員的,我想就教師黨員如何在新時期保持自身的先進性,以便繼續(xù)在工作崗位上發(fā)揮先鋒模范作用,談幾點體會。
1、要樹立先進的教育思想、教育觀念、更新那些不適應(yīng)新形勢的舊思想和舊觀念。教師既要把學(xué)生當(dāng)做學(xué)生,還要把學(xué)生當(dāng)做朋友,當(dāng)做一個與教師有平等關(guān)系的公民。教師要尊重學(xué)生,要尊重學(xué)生的人格、尊重學(xué)生在學(xué)習(xí)方面的思考、尊重學(xué)生的創(chuàng)造思維,而不能要求學(xué)生全盤照搬教師的思維,更新教育觀念。
2、做與學(xué)生共同學(xué)習(xí)的伙伴。在科技高速發(fā)展的21世紀(jì),教師的角色已經(jīng)發(fā)生變化,過去老師是知識的載體,老師既是知識,知識就是老師。現(xiàn)在老師不再是知識的惟一的載體了,學(xué)生可以從各種渠道獲取知識、掌握信息,老師只是其中一個渠道。同時老師也要學(xué)習(xí),如果不進一步學(xué)習(xí),就會落后于學(xué)生。教師的主導(dǎo)作用主要是引導(dǎo)學(xué)生一起來學(xué)習(xí),而不是簡單的把知識教給學(xué)生。
3、要努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,因為人是生產(chǎn)力的決定因素,也是“教育生產(chǎn)力”的決定因素。所以作為教師,作為黨員,就必須是教育教學(xué)的能手。為此要加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),增強改革意識,積極參與教育改革,在實踐中提高自己的教育教學(xué)能力。作為黨員教師應(yīng)該刻苦鉆研,提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力,努力擴大知識面,讓自己賴以教育學(xué)生的一桶水變?yōu)橛性吹幕钏Q常新,源源不斷。在教學(xué)過程中,我發(fā)現(xiàn)自己還存在很多不足,我利用業(yè)余時間看名師的示范課,學(xué)習(xí)他們的方法,晚上看奧數(shù)方面的知識,拓展自己的知識。
4、先進的生產(chǎn)工具,現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)是推動生產(chǎn)力發(fā)展的重要動力。作為黨員教師就應(yīng)該掌握現(xiàn)代教育技術(shù)和手段,積極參與教育科研工作,用現(xiàn)代教育理論與教育教學(xué)方法武裝自己,努力追求教育方式方法的現(xiàn)代化和高效益。計算機輔助教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)教育、現(xiàn)代課程觀、結(jié)構(gòu)主義教育等現(xiàn)代教育理論,教育科研的理論與方法等都是黨員教師應(yīng)該掌握的內(nèi)容,黨員教師在這方面應(yīng)該走在其它教師的前面。在課堂教學(xué)中,我盡量使用多媒體教學(xué),增加學(xué)生對數(shù)學(xué)的興趣,以及提高課堂效率。
5、勇于開展批評與自我批評,及時修正自己的錯誤,在工作和生活中不斷改造主觀世界,在政治信念和理論水平上保持,有堅定的社會主義、共產(chǎn)主義信仰和崇高的理想,時時處處都能發(fā)揮身教勝于言教的教育作用。
6、作為黨員教師應(yīng)該擁有慈母般的愛心,做一名盡心盡責(zé)的護花使者。師德的核心就是愛——對事業(yè)的愛,對學(xué)生的愛。教師愛自己的學(xué)生,就是要真正找到學(xué)生身上的可愛之處,這樣的愛才會是發(fā)自內(nèi)心,持久的?;谶@一點,黨員教師更應(yīng)該不斷縮短與學(xué)生的情感距離,以滿腔的熱情關(guān)愛學(xué)生。黨員教師要以心換心,與學(xué)生溝通情感,成為他們的好朋友。教師的教育對象是人,人是有情感的,需要教師的愛和關(guān)心,需要教師像父母一樣在生活上關(guān)懷備至。當(dāng)然,愛生不僅僅是一種情感,而是一種活動。一個具有良好師德的教師應(yīng)盡一切可能平等地對待每一位學(xué)生,無條件地愛每一個學(xué)生,不以家庭出身分高低,不以智力高低定親疏,不以成績好壞分優(yōu)劣,對不同學(xué)生以不同的鼓勵,只有師愛才能凝聚學(xué)生的心,使其“親其師,信其道”。只有熱愛,才能噴涌出強烈的工作責(zé)任心和事業(yè)心,才能使教師成為“太陽底下最光輝的職業(yè)”。
總之,學(xué)校黨員,黨員教師,在自己的工作中實踐“三個代表”體現(xiàn)在有較高的教育業(yè)務(wù)水平和為黨的教育事業(yè)奮斗終生的事業(yè)心;體現(xiàn)在能用優(yōu)秀的文化教育武裝我們的下一代,自己能成為學(xué)生學(xué)習(xí)、模仿的榜樣;體現(xiàn)在較強的服務(wù)意識,在工作中努力實踐為學(xué)生、為每個家庭、為黨的教育事業(yè)、為社會主義建設(shè)事業(yè)服務(wù)思想。教師在自己的工作中實踐“三個代表”重要思想,就是要全面貫徹黨的教育方針,堅持教育為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù),為人民服務(wù),與生產(chǎn)勞動和社會實踐相結(jié)合,培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者;教師在自己的工作中實踐“三個代表”重要思想,就是要全面實施素質(zhì)教育,使廣大青少年兒童成為理想遠大、熱愛祖國的人,追求真理、勇于創(chuàng)新的人,德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的人,視野開闊、胸懷寬廣的人,知行統(tǒng)一、腳踏實地的人。
黨的群眾路線教育實踐活動在新時期具有十分重要的意義,中國共產(chǎn)黨的根本路線就是群眾路線,黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)。黨的成長發(fā)展的歷程,就是一部依靠群眾、為了群眾的歷史。在當(dāng)今中華民族偉大復(fù)興的征程上,要想實現(xiàn)國家富強、民族振興、人民幸福的夢想,就要匯聚廣大人民群眾的積極性、主動性、創(chuàng)造性,堅定群眾路線,才能早日實現(xiàn)我們的中國夢。
教育事業(yè)是黨的事業(yè)的一個重要組成部分,肩負著為教育、培養(yǎng)黨的事業(yè)的建設(shè)者的重任,因此從事教育工作是光榮的,也是崇高的。作為一名從事教育事業(yè)的共產(chǎn)黨員,如何在本職崗位踐行走群眾路線,體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先進性呢?
首先,必須全面準(zhǔn)確把握科學(xué)發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵和基本要求要不斷學(xué)習(xí)政治理論和教育教學(xué)理念,樹立先進的教育思想,因時、因人、因勢利導(dǎo),因材施教。要注重教書育人,加強學(xué)生的思想道德教育。要加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),掌握本學(xué)科最前沿的研究成果,增強科研意識和改革意識,積極參與教育改革,在實踐中提高自己的教育教學(xué)能力。要增強創(chuàng)新意識,在工作和實踐中與同進成長,在學(xué)生的前面,主動進行教育教學(xué)改革,成為教改的先行者、示范者。
其次,黨員教師必須做到愛崗敬業(yè),加強師德修養(yǎng);黨員教師必須做到博學(xué)多才;黨員教師必須拉近與學(xué)生心靈的距離;黨員教師必須做到與時俱進;作為一名黨員教師,堅定對教育事業(yè)無比忠誠的信念,牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,以身作則,無私奉獻,為人師表,以黨性鑄師魂,以黨風(fēng)促教風(fēng)。在工作中認真貫徹黨的教育方針、路線和政策,讓自己始終一致,使自己走對路,不走偏路,端正自己思想。
然后,要有奉獻精神。辦好讓人民滿意的教育是全體教育工作者的共同責(zé)任。責(zé)任是一種奉獻,一種使命。強烈的責(zé)任感、使命感是共產(chǎn)黨員保持先進性的重要內(nèi)容,真正反映一個黨員教師的思想品德和精神風(fēng)貌。共產(chǎn)黨員的責(zé)任就是執(zhí)政為民,全心全意為人民服務(wù),因此,黨員教師必須強化憂患意識,愛崗敬業(yè),淡泊名利,無私奉獻,立足平凡的崗位,恪守神圣的職責(zé),執(zhí)政為民,與時俱進,切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),刻苦鉆研業(yè)務(wù),以敢于負責(zé)的精神、銳意進取的品格,出色地完成本職工作,以一流的業(yè)績體現(xiàn)先進性,以實際的貢獻走在群眾前列。
最后,應(yīng)以教人者先教己者的精神為人師表,以身作則。一個有良好師德的老師凡是要求學(xué)生做到的,自己應(yīng)首先做到,要用自己的信念、理想給學(xué)生以潛移默化的感染。一個有良好師德的教師應(yīng)站在學(xué)生和家長的立場及處境是思考問題,把學(xué)生和家長的意愿與發(fā)展需要擺在第一位。
作為一名人民教師,在以后的教育教學(xué)工作當(dāng)中,要繼續(xù)認真學(xué)習(xí)貫徹落實黨的十八大精神,堅定共產(chǎn)主義信念,承擔(dān)起時代賦予我們的責(zé)任,身體力行地推動教育事業(yè)的健康快速發(fā)展。
每個黨員認真遵守黨章,嚴格按制度和規(guī)定辦事,是增強黨的團結(jié)和統(tǒng)一保持黨的先進性和純潔性的根本保證。以下學(xué)習(xí)心得體會范文《黨員教師新黨章學(xué)習(xí)心得體會》由學(xué)習(xí)心得體會頻道為您精心提供。
新黨章集中體現(xiàn)了黨員先進性的基本要求,嚴格按照黨章辦事,是共產(chǎn)黨員保持先進性的前提條件和根本保證。
教師是人類文明的傳承者。推動教育事業(yè)又好又快發(fā)展,培養(yǎng)高素質(zhì)人才,教師是關(guān)鍵。先進性是黨員與非黨員的本質(zhì)區(qū)別所在。黨員教師要有先進性意識、示范性意識和時代性意識。
首先,要有先進意識。在新形勢下,每一個黨員教師都必須在教育工作中實踐先進性要求,發(fā)揮先進性作用,樹立先進性形象。衡量黨員先進與否,主要是看它是否全心全意的為人民服務(wù),以及是否自覺地為實現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身。所以,黨員教師要淡泊名利、志存高遠,全心全意為學(xué)生、家長和社會服務(wù),為實現(xiàn)共產(chǎn)主義而努力奮斗,時時處處要以身作則,保持先進性意識。
其次,要有示范意識。黨員的先進性主要體現(xiàn)在先鋒模范帶頭作用方面,黨員的示范性經(jīng)常的和主要的是體現(xiàn)在本職工作上。所以,黨員教師要愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生;刻苦鉆研、嚴謹篤學(xué),用自己的模范帶頭作用給學(xué)生樹立榜樣,用黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。
再次,要有時代意識。面對改革開放的新形勢,黨員教師既要具有強烈的現(xiàn)代意識,競爭意識,又要具有強烈的憂患意識與創(chuàng)造意識,既要自覺地服從組織安排,遵紀(jì)守法,又要增強自主性和發(fā)揮能動作用。也就是說黨員教師要勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取,與時俱進。
如何令其保持先進意識、示范意識和時代意識?我以為:
一、富有理想,堅定信念
對馬克思主義和共產(chǎn)主義的堅定信念,是共產(chǎn)黨員具有遠見卓識的表現(xiàn),是共產(chǎn)黨員的精神支柱。正如鄧小平同志所說,過去我們黨無論怎樣弱小,無論遇到什么困難,一直有強大的戰(zhàn)斗力,因為我們有馬克思主義和共產(chǎn)主義的信念。有了共同的理想,也就有了鐵的紀(jì)律。無論過去、現(xiàn)在和將來,這都是我們的真正優(yōu)勢。樹立共產(chǎn)主義理想,決心為共產(chǎn)主義奮斗終身,是發(fā)揮共產(chǎn)黨員先鋒模范作用的首要條件。共產(chǎn)黨員的這種理想和信念,只有建立在對人類社會發(fā)展規(guī)律的科學(xué)理解和正確把握上,才是牢固的;只有把這種理想和信念同建設(shè)有中國特色的社會主義的目標(biāo)結(jié)合起來,在本職崗位上創(chuàng)造一流的工作業(yè)績,才是對共產(chǎn)主義理想忠誠的表現(xiàn)。這樣,就會在勝利時不驕不躁,謙虛謹慎;在挫折和困難面前不悲觀失望,勇往直前;在壓力和威脅面前不卑躬屈膝,巍然不動;在風(fēng)云變幻之際不隨波逐流,堅持正確方向。
這里要特別指出,中國特色社會主義共同理想是與每一個教師的職業(yè)理想相聯(lián)系的。教師的職業(yè)理想,是指教師對正在從事的職業(yè)可望達到的成就的設(shè)想和追求,是教師職業(yè)道德的靈魂和教師行動的指南。是從事教學(xué)工作的腦力勞動者在教學(xué)實踐中應(yīng)遵循的道德規(guī)范,知識分子職業(yè)道德之一。具體地說,為了實現(xiàn)共同理想,每一位教師在考慮自己的具體奮斗目標(biāo)時,都應(yīng)以忠誠于人民的教育事業(yè)為出發(fā)點。因而,教師的職業(yè)理想是一種崇高的理想。作為黨員教師,必須樹立共產(chǎn)主義的遠大理想,堅定中國特色社會主義共同理想和信念,鞏固教師的職業(yè)理想。
蘇霍姆林斯基曾經(jīng)這樣總結(jié):“我一生最主要的東西是什么呢?我會毫不猶豫地回答:熱愛兒童。”毫無疑問,新形勢下的黨員教師更應(yīng)關(guān)愛學(xué)生。我國教育心理學(xué)專家劉兆吉對120位優(yōu)秀教師和模范班主任(大多為共產(chǎn)黨員)的心理特點進行過調(diào)查研究,結(jié)果發(fā)現(xiàn),100%的優(yōu)秀教師和模范班主任都對學(xué)生懷有深厚的感情。把愛心奉獻給每一個學(xué)生是教師的天職,是每個教師必備的道德素質(zhì),是教師職業(yè)理想的體現(xiàn)。理想是人的內(nèi)在動力,是人體內(nèi)的動機,教師的理想是他們勤奮工作,努力探索的源泉和動力。黨員教師更應(yīng)如此。
二、聯(lián)系群眾,克己奉公
全心全意為人民服務(wù),引導(dǎo)人民群眾認識自己的利益,并團結(jié)起來為實現(xiàn)自己的利益而奮斗,是我們黨的根本任務(wù)。黨員教師應(yīng)當(dāng)在日常的學(xué)習(xí)、工作和社會生活中,積極向群眾宣傳解釋黨的路線方針政策和國家的法律法規(guī),教育引導(dǎo)群眾正確處理個人利益與集體利益、局部利益與整體利益、當(dāng)前利益與長遠利益的關(guān)系,凝聚群眾力量。而要這樣做,一個重要途徑就是黨員教師要樹立起良好的形象。黨員教師的形象好不好,不僅影響到黨在群眾中的威望如何,更是其本人是否在師生員工中建立威信、得到信任,是否能夠團結(jié)師生員工、帶領(lǐng)師生員工一道前進的重要條件。在黨的歷,張思德、焦裕祿、雷鋒、王進喜、孔繁森、鄭培民、牛玉儒、任長霞等優(yōu)秀黨員的良好形象,不僅帶動了一批黨員群眾,而且鼓舞影響了一代又一代黨員和黨的干部,感動了無數(shù)人民群眾。黨員教師應(yīng)當(dāng)向這些優(yōu)秀黨員學(xué)習(xí),吃苦在前、享受在后、克己奉公、廉潔從教、多做貢獻,用良好的形象發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用。
三、勤奮學(xué)習(xí),勇于創(chuàng)造
共產(chǎn)黨人應(yīng)當(dāng)是富有創(chuàng)造精神的人。這種創(chuàng)造精神,來源于大膽實踐。面臨現(xiàn)代化建設(shè)的偉大任務(wù),我們必須重新學(xué)習(xí)。應(yīng)該看到,我們的建設(shè)和改革,仍然有許多未被認識或尚未完全認識的領(lǐng)域,這就要求共產(chǎn)黨員解放思想,實事求是,大膽探索,勇于創(chuàng)造。同時也要求黨員掌握更多的知識和技能,增強為人民服務(wù)的本領(lǐng)。一名合格的黨員教師想要保持先進性,就必須時刻注意學(xué)習(xí),全面提高自身素質(zhì)。只有學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí),提高、提高、再提高,才能緊跟時代步伐;做到與時俱進,才能適應(yīng)學(xué)校改革和發(fā)展的需要,才能時刻保持共產(chǎn)黨員的先進性。
學(xué)校黨員教師作為知識群體中的先進分子,應(yīng)當(dāng)通過學(xué)習(xí),不斷提高政治理論素質(zhì),加強思想道德修養(yǎng),提高業(yè)務(wù)能力,提高適應(yīng)信息化時代的復(fù)合本領(lǐng)。
在提高政治理論素質(zhì)方面,黨員教師要結(jié)合學(xué)校改革和發(fā)展的實踐,認真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會黨的“十八大”精神。在加強思想道德修養(yǎng)方面,黨員教師要認真學(xué)習(xí)和積極實踐優(yōu)秀教師的先進事跡。要真正懂得教師職業(yè)道德,是教師和一切教育工作者在從事教育活動中必須遵守的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則以及與之相適應(yīng)的道德觀念、情操和品質(zhì),是教師的從業(yè)之德,是對教師這一行業(yè)者的道德要求。它是調(diào)整教師與學(xué)生、教師與教師、教師與集體、教師與社會之間相互關(guān)系的行為準(zhǔn)則。它包括教師的道德意識、道德規(guī)范、道德修養(yǎng)、道德行為等內(nèi)容。高尚的師德,是對學(xué)生最生動、體、最深遠的教育。黨員教師要自覺堅持社會主義核心價值體系,帶頭實踐社會主義榮辱觀,不斷加強師德修養(yǎng),把個人理想、本職工作與祖國發(fā)展、人民幸福緊密聯(lián)系在一起,樹立高尚的道德情操和精神追求,甘為人梯,樂于奉獻,靜下心來教書,潛下心來育人,努力做受學(xué)生愛戴、讓人民滿意的教師。
在提高業(yè)務(wù)能力方面,黨員教師要勇于創(chuàng)新,努力使自己成為積極推進素質(zhì)教育,改革教育、教學(xué)方法,全面提高教育質(zhì)量的先行者和示范者。在新形勢下,黨員教師必須具備不斷加強自身建設(shè)的能力、組織教學(xué)的能力、自我調(diào)控的能力、思想教育和常規(guī)管理的能力、指導(dǎo)學(xué)生的能力、教育科研能力、創(chuàng)造能力、理解和分析的能力、熟悉相關(guān)教育政策和法律、法規(guī)的能力。此外,博聞強記,一專多能,教育過程中隨機應(yīng)變、因勢利導(dǎo)等等,都是黨員教師應(yīng)當(dāng)具備的能力素質(zhì)。
在提高適應(yīng)信息化時代的復(fù)合本領(lǐng)方面,黨員教師除了應(yīng)具備上述能力素質(zhì)外,還應(yīng)包括快速獲取信息、消化信息的能力,較強的溝通交往能力,較好的身體素質(zhì)等等。21世紀(jì)的黨員教師應(yīng)致力于專業(yè)化發(fā)展,不僅具有實施心理教育的能力,具備一種反思的能力,還有如何將現(xiàn)代教育信息技術(shù)整合到課程中去,這也是一種能力的體現(xiàn)。因為他最熟悉學(xué)生,他創(chuàng)造出來的內(nèi)容最適合學(xué)生,因而是最有價值的。
最近,按照學(xué)校黨委的統(tǒng)一部署和要求,人文院的教師黨員積極參加了學(xué)院保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動,認真學(xué)習(xí)了《保持共產(chǎn)黨員先進性教育讀本》等文獻。通過這階段的學(xué)習(xí),我對開展先進性教育活動的重大意義有了較清晰的認識,增強了參加先進性活動的責(zé)任感和自覺性。在此,我談?wù)勛约旱膸c體會:
一、先進性教育的關(guān)鍵是對黨的先進性的認識。先進性是我們黨的性質(zhì)的集中體現(xiàn),是立黨、興黨的核心。黨的先進性是關(guān)于馬克思主義政黨生存和發(fā)展的根本問題。開展先進性教育活動是黨中央加強黨的先進性建設(shè)的一項重大戰(zhàn)略決策,它體現(xiàn)了時代要求,反映了黨的建設(shè)的規(guī)律。在全黨開展的實踐“三個代表”重要思想為主要內(nèi)容的保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動,是堅持用“三個代表”重要思想武裝全黨的重要舉措,是實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會、和諧社會宏偉目標(biāo),推進中國特色社會偉大事業(yè)的重要舉措。黨的先進性要通過黨員的先鋒模范作用來體現(xiàn)。因此,我們要從關(guān)系黨執(zhí)政能力的提高和執(zhí)政地位的鞏固,關(guān)系黨和人民事業(yè)的興旺發(fā)達和國家長治久安的高度,深刻地認識開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動的重大意義,充分認清自己的責(zé)任,以端正的思想,積極的態(tài)度,求真的精神,務(wù)實的作風(fēng),投身到教育活動中去,確保實現(xiàn)先進性教育活動的目標(biāo)要求。
二、先進性教育的核心是強化黨員的先進性意識。要自覺做到政治上堅定,思想上,行為上表率,作風(fēng)上過硬。黨的先進性與黨員個人的先進性有著內(nèi)在的聯(lián)系。黨的先進性,既要由黨的整體來體現(xiàn),也要由黨員個人的表現(xiàn)來體現(xiàn)。堅持黨的先進性,不僅需要我們黨,也需要我們每一個黨員,在建設(shè)中國特色社會主義的偉大事業(yè)中,在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的偉大實踐中,走在全社會的前列,走在時代進步的前列,走在人類文明的前列,走在急難險重的前列,肩負起時代賦予黨的使命,發(fā)揮應(yīng)有的先進、模范作用。
三、先進性教育的目標(biāo)是要在具體工作中體現(xiàn)先進性。保持共產(chǎn)黨員先進性的根本要求,就要在自己的工作和實踐中,全面體現(xiàn)“三個代表”的要求,。我們教師黨員應(yīng)在實踐黨的宗旨和學(xué)院黨委的決定上做表率。要始終牢記黨的宗旨,立足本職,盡心盡責(zé),心系學(xué)校,勇挑重擔(dān)。堅持在教育教學(xué)、科研、服務(wù)社會中塑造共產(chǎn)黨員的先進形象。從我做起,從每一件具體的事情做起,扎扎實實工作,實實在在為學(xué)校發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻。要爭做貫徹黨的路線、方針、政策和學(xué)院黨委決定的模范。要在勤奮學(xué)習(xí),提高能力上作表率。要有促學(xué)校發(fā)展之能,必須不斷的學(xué)習(xí)。要把學(xué)習(xí)作為一項緊迫的任務(wù),不斷充實自己,不斷武裝自己,不斷提高自己的能力。一方面,要加強“三個代表”重要思想和十六屆四中全會精神等政治理論學(xué)習(xí)。
另一方面,要加強專業(yè)知識學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)反映本學(xué)科前沿發(fā)展的理論知識。通過學(xué)習(xí),進一步解放思想,更新觀念,拓展思路,提高自己的文化素養(yǎng)和學(xué)術(shù)修養(yǎng),提高教育教學(xué)水平。我們還應(yīng)該在提高道德修養(yǎng)、塑造高尚師德、師風(fēng)上做表率。新時期共產(chǎn)黨員的先進性,還表現(xiàn)在道德品質(zhì)與職業(yè)道德上做表率。要不斷加強黨性鍛煉,按照“三個代表”要求,堅定理想信念,時刻不忘以共產(chǎn)黨員的黨性要求規(guī)范自己的行為,不斷提高師德、師風(fēng)。要樹立正確的教師觀、學(xué)生觀、教育質(zhì)量觀、教學(xué)評價觀和人才評價觀,要做到熱愛教育事業(yè),誨人不倦,認真鉆研教材與教學(xué)參考資料,在備課過程中不斷吸納新信息或最新研究成果。要熱愛、關(guān)心、愛護學(xué)生,尊重學(xué)生人格,公平、公正對待所有學(xué)生。要嚴格要求自己,以身作則,為人師表,始終保持共產(chǎn)黨員的先進性,在建設(shè)小康社會、和諧社會以及和諧校園進程中發(fā)揮先鋒、模范帶頭作用。
師范畢業(yè)后,光榮的成為特殊教育學(xué)校的一名“人民教師”,在正式上崗之前學(xué)校組織了一次教師師德師風(fēng)的學(xué)習(xí),今年的培訓(xùn)對我來說特別不同,短短幾天的學(xué)習(xí),各位領(lǐng)導(dǎo)和老師給我們做了精彩的演講雖,但我的思維豁然開朗,感覺受益匪淺,新的環(huán)境帶給我不一樣的感受,使我也收獲得了一份不一樣的果實。
今年的師德教育主題是:新學(xué)校、新教育、新發(fā)展。學(xué)校給我們安排了豐富多彩的師德學(xué)習(xí)內(nèi)容。并且學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師給我們做了精彩的講座,開闊了我的視野,使我認識到新時代的師德師風(fēng)應(yīng)注入新的內(nèi)涵:
一是視野和思維不能僅僅著眼于孩子的現(xiàn)在,要像鄧小平提出的“教育要面向現(xiàn)代化,面向世界,面向未來”;
第二,不能用過去的社會意識形態(tài)來教育現(xiàn)在的學(xué)生;
第三,在教育過程中,要開發(fā)孩子多方面的智力,根據(jù)孩子的具體情況而把教學(xué)具體化。我覺得新時代的師德師風(fēng)應(yīng)該是與傳統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)揉在一起的。平易近人、嚴中帶慈、公平待人、勤奮好學(xué)應(yīng)該是新時期對班主任老師的要求。我覺得傳統(tǒng)中的師德師風(fēng)與新時期的師德師風(fēng)都應(yīng)該是一樣的,但現(xiàn)在存在的區(qū)別在于:師生關(guān)系的變化。以前的學(xué)生對教師要絕對服從,但現(xiàn)在則要求教師對學(xué)生也應(yīng)尊重,這是個進步。因此,新時代的教師在關(guān)愛和嚴格要求學(xué)生上要提出新的標(biāo)準(zhǔn)。
在學(xué)習(xí)了開縣教師的先進事跡后,讓我明白了許多事情,我看到了穿透井噴囂張彌漫的毒氣和無情的茫茫洪水的是人民教師高尚師德的光芒。我懂得了有一種比自己生命,比家人的安全更重要的東西,叫做老師的責(zé)任。在聽了開縣優(yōu)秀教師的報告后,在開展師德師風(fēng)階段的學(xué)習(xí)后,使我深刻地認識到開縣優(yōu)秀教師的無尚光榮,體現(xiàn)了新時期人民教師的光輝形象和崇高的思想境界。
作為一名教師,尤其是一名共產(chǎn)黨員,認真學(xué)習(xí)“三個代表”的要求,以高度的政治責(zé)任和崇高的歷史使命感,發(fā)揚優(yōu)良師風(fēng),弘揚崇高師德。
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